[ 일반 ] [국제개발협력센터]제1회 국제개발협력 ‘YOUNG CREATOR’ 콘텐츠 공모전 개최
· 작성자 : 제주국제개발협력센터 ·작성일 : 2020-07-03 00:00:00 ·조회수 : 2,946
제주국제개발협력센터는 제주지역 대학(원)생들의 국제개발협력 분야 이해도 증진과 참여 역량 강화를 위한 『제1회 국제개발협력 ‘YOUNG CREATOR’ 콘텐츠』 공모전을 개최하오니, 제주대학(원)생 여러분들의 많은 관심과 참여 부탁드립니다.







- 공모개요
ㅇ 공 모 명 : 제1회 국제개발협력 ‘YOUNG CREATOR’ 콘텐츠 (영상, 광고부문) 공모전
ㅇ 공모대상 : 제주도 소재 대학(원) 재/휴학생
※ 개인 및 팀(3명 이내)으로 참가 가능
ㅇ 공모기간 : 2020년 6월 25일(목) ~ 2020년 7월 12일(일) 24:00 마감
ㅇ 공모분야 : 국제개발협력 주제 UCC영상/광고(포스터 및 현수막)부문
ㅇ 결과발표 : 2020년 7월 17일(금)
※ 제주국제개발협력센터 홈페이지(SNS)게시 및 개별통보
ㅇ 시 상 식 : 2020년 7월 21일(화)
ㅇ 주최 및 주관 : 제주대학교 제주국제개발협력센터
ㅇ 후원 : 한국국제협력단(KOICA)
- 공모주제
[ UCC영상 부문 ]
1) “제주의 ODA사업을 소개합니다.”
- 제주도 기관 및 단체에서 진행한 ODA 사업 관련 UCC영상
- 활용 키워드 : 동티모르 우호림 조성사업, 몽골 김치생산시설 부룬디 양계장, 인도네시아 생태관광 지원사업, 베트남 도서관 지원 사업 등
※ 이외 제주도 소재 기관 및 단체에서 진행한 ODA(공적개발원조)사업 모두 가능, 공모전 참고자료 활용
2) “국제개발협력 활동가인 ‘나’를 소개합니다.”
- 국제기구 및 단체 소속 대외활동 사례 혹은 한국국제협력단(KOICA) 및 ODA사업수행기관 연계활동 경험 소개
- 활용 키워드 : 해외봉사활동, WFK, NGO, 세계시민활동가, 서포터즈, ODA교육, SDGs 서포터즈, 동아리, 인턴쉽, 국제교류 워크캠프, 공공외교 등
[ 광고 부문 ]
1) “제주국제개발협력센터의 사업을 소개합니다.”
- 제주국제개발협력센터 사업 홍보용으로 활용할 수 있는 포스터 &현수막 제작
- 활용 키워드 : ODA정규교육, 찾아가는 국제개발협력(세계시민교육) 세계시민교육 강사 양성과정, 서포터즈 오디세이, 개발협력 온라인 퀴즈 챌린지 대회 등
※ 이외 제주국제개발협력센터 홈페이지에서 확인 가능한 사업
※ 키워드를 활용하여 메인 카피 및 이미지를 조합하여 제작
- 공모방법
ㅇ 응모 신청서(개인정보 동의서 및 저작권 동의서) 작성 후 작품과 함께 이메일(jejuidcc@jejunu.ac.kr)
** 보다 자세한 내용은 첨부 파일의 공모전 운영 안내 문서를 확인해주세요 **
![[국제개발협력센터]제1회 국제개발협력 ‘YOUNG CREATOR’ 콘텐츠 공모전 개최](/files/board/T5efea63e49e81.jpg)
![[국제개발협력센터]제1회 국제개발협력 ‘YOUNG CREATOR’ 콘텐츠 공모전 개최](/files/board/T5efea64ce6cca.jpg)
![[국제개발협력센터]제1회 국제개발협력 ‘YOUNG CREATOR’ 콘텐츠 공모전 개최](/files/board/T5efea663cc59d.jpg)
![[국제개발협력센터]제1회 국제개발협력 ‘YOUNG CREATOR’ 콘텐츠 공모전 개최](/files/board/T5efea66fa3f61.jpg)
![[국제개발협력센터]제1회 국제개발협력 ‘YOUNG CREATOR’ 콘텐츠 공모전 개최](/files/board/T5efea67d5b61e.jpg)
![[국제개발협력센터]제1회 국제개발협력 ‘YOUNG CREATOR’ 콘텐츠 공모전 개최](/files/board/T5efea690a4234.jpg)
![[국제개발협력센터]제1회 국제개발협력 ‘YOUNG CREATOR’ 콘텐츠 공모전 개최](/files/board/T5efea6a24e147.jpg)
· 첨부 #1 : 4.jpg (135 KBytes)
· 첨부 #2 : 5.jpg (150 KBytes)
· 첨부 #3 : 6.jpg (122 KBytes)
· 첨부 #4 : 7.jpg (134 KBytes)
· 첨부 #5 : 8.jpg (140 KBytes)
· 첨부 #6 : 9.jpg (168 KBytes)
· 첨부 #7 : 10.jpg (136 KBytes)
· 첨부 #8 : (배포용) 제1회 국제개발협력 'YOUNG CREATOR' 공모전 운영 안내 (1).hwp (536 KBytes)
· 첨부 #9 : (붙임1) 제1회 국제개발협력 'YOUNG CREATOR' 공모전 참가 신청서 1부 (1).hwp (13 KBytes)
· 첨부 #10 : (붙임2) 개인정보 제공 동의서 및 저작권 동의서 (1).hwp (16 KBytes)
· 첨부 #11 : 제1회 국제개발협력 'YOUNG CREATOR' 콘텐츠 공모전 참고자료.pdf (536 KBytes)
총 1332페이지 / 현재 98페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 24698 | 수업 | 2025학년도 1학기 경희대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-20 | 7125 |
| 24697 | 수업 | 2025학년도 1학기 부산교육대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-20 | 7565 |
| 24696 | 일반 | (교수회) 교내 근로장학생 모집 | 1 | 교수회 | 2025-01-20 | 5682 |
| 24695 | 학사 | 2025년도 일본 정부(문부과학성) 초청 일한공동 고등.. | 4 | 국제교류처 | 2025-01-20 | 7490 |
| 24694 | 장학 | 2025년 브루나이 정부초청(BDGS) 장학생 모집 안내.. | 2 | 국제교류처 | 2025-01-20 | 6333 |
| 24693 | 일반 | 비교과 마일리지 점수 변경 및 기타경력 입력 안내(~1.. | [비교과교육센터] | 2025-01-20 | 4933 | |
| 24692 | 수업 | 2024학년도 동기 계절수업 성적열람 및 이의신청기간 .. | 2 | 교육혁신과(수업) | 2025-01-20 | 7235 |
| 24691 | 장학 | 한국해양수산개발원 「2025년도 제3차 극지연구 전문.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-01-20 | 6234 |
| 24690 | 일반 | [학생상담센터] 2024학년도 마음돌봄 힐링 프로그램 .. | 1 | 학생상담센터 | 2025-01-20 | 4587 |
| 24689 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 1월 4주차 | 중앙도서관 | 2025-01-20 | 3583 | |
| 24688 | 학사 | 2025학년도 전과 신청현황(전입학과 기준) 알림.. | 1 | 교육혁신과 | 2025-01-19 | 7747 |
| 24687 | 수업 | 2025학년도 1학기 국민대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-17 | 7114 |
| 24686 | 수업 | 2025학년도 1학기 순천대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-17 | 6159 |
| 24685 | 수업 | 2025학년도 1학기 서울과학기술대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-17 | 6196 |
| 24684 | 일반 | [교수학습지원센터] 「Hi-Edu 교수자용 가이드북」 사.. | 교수학습지원센터 | 2025-01-17 | 4754 | |
| 24683 | 일반 | [전북제주] 콘텐츠 교류 강의 수강 안내.. | 미래교육과 | 2025-01-16 | 5122 | |
| 24682 | 수업 | ★ 2025학년도 1학기 학부 수업시간표 안내 및 수강편.. | 5 | 교육혁신과(수업) | 2025-01-16 | 16436 |
| 24681 | 수업 | 2025학년도 1학기 국립군산대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-16 | 8513 |
| 24680 | 수업 | 2025학년도 1학기 국립한국해양대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-16 | 6805 |
| 24679 | 수업 | 2025학년도 1학기 상명대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-01-16 | 6576 |

