공지사항

[ 행사 ] [국민연금공단] 「국민연금 공모전- 나와 내 가족의 국민연금 이야기」개최 안내

· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2021-07-08 00:00:00 ·조회수 : 1,054

최종포스터.jpg

○ 공모전 개요

- 응모 자격: 대한민국 국민 누구나

- 응모 분야: 나와 내 가족의 국민연금 이야기(수기·수필)

주제	나와 내 가족이 경험한 ‘국민연금’에 대한 모든 이야기 ※ 연금 받고 있는 사례, 자녀의 시선으로 바라본 내 가족의 국민연금 사례, 가족들의 경험을 바탕으로 한 나의 국민연금, 아르바이트 중 가입 사례, 반추납 사례, 자격확인 청구사례 등 다양한 세대가 생활 속에서 접할 수 있는 국민연금 관련 경험 모두 가능

- 접수 기간: 2021. 7. 6.(화) ~ 9. 6.(월) 17:00

- 시상 내역: 총 18명(총 상금 1,300만 원)

* 최우수상(보건복지부장관상 1명), 우수상(국민연금공단이사장상 5명),

장려상(국민연금공단이사장상 12명)

- 접수 방법: 공모전 홈페이지 접수(www.npsgongmo.kr)

[국민연금공단] 「국민연금 공모전- 나와 내 가족의 국민연금 이야기」개최 안내

· 첨부 #1 : 최종포스터.jpg (341 KBytes)

· 첨부 #2 : 최종포스터.jpg (746 KBytes)

목록으로

전체

일반

봉사

행사

자료실

학사

수업

등록

장학

총 1333페이지 / 현재 97페이지

공지사항 게시물 목록
번호	분류	제목	첨부	작성자	작성일	조회
24721	장학	[제주삼다수재단] 2025년도 삼다수 장학생 모집, 선발..	1	학생복지과(장학)	2025-01-23	9620
24720	장학	2025학년도 1학기 국가장학금 2차 신청기간 안내..		학생복지과(장학)	2025-01-23	7764
24719	행사	★2025 제주환경보건센터 SNS 서포터즈 모집★..	1	제주특별자치도 환경보건센터	2025-01-23	4622
24718	일반	차세대 통합정보시스템 오픈에 따른 진로취업포털시스..		진로취업과	2025-01-23	12174
24717	일반	(육성)2024학년도 동계 영문법몰입 프로그램 2차 안내..	1	국제교류처	2025-01-22	5238
24716	수업	2025학년도 1학기 인천대학교 교류 수학 안내..	2	교육혁신과	2025-01-22	7540
24715	일반	2025학년도 1학기 현장실습 참여기업/참여학생 모집..	2	현장실습지원센터	2025-01-22	5479
24714	행사	[제주지방우정청] 2025년 제15기 우체국예금 대학생 ..	1	대학본부	2025-01-22	4730
24713	행사	[개인정보보호위원회] 제3기 개인정보보호위원회 대학..	3	대학본부	2025-01-22	4690
24712	행사	[한국디자인진흥원] 2025 제5회 코리아 스웨덴 영 디..	1	대학본부	2025-01-22	3766
24711	행사	[교육부] 청년정책 통합플랫폼 "온통청년" 안내..	1	대학본부	2025-01-22	4290
24710	일반	2025년 지역인재 7급 수습직원 추천대상자 확정 공고..		진로취업과	2025-01-22	4670
24709	수업	2025학년도 1학기 국립목포대학교 교류 수학 안내..	2	교육혁신과	2025-01-21	7416
24708	수업	2025학년도 1학기 한경국립대학교 교류 수학 안내..	2	교육혁신과	2025-01-21	8419
24707	수업	☆ 교수계획서 조회 안내(졸업생, 교류수학생)..	1	교육혁신과(수업)	2025-01-21	15228
24706	학사	★ 2025학년도 1학기 학부 수업시간표 및 재학생 수강..	5	교육혁신과(수업)	2025-01-21	12371
24705	일반	2025 런케이션, 지능형서비스 AI해커톤 참가팀 모집..	2	제주지역혁신플랫폼 지능형서비스사업단	2025-01-21	5357
24704	일반	[학생상담센터] 2024학년도 마음돌봄 힐링 프로그램 ..	1	학생상담센터	2025-01-21	4741
24703	학사	2025학년도 1학기 복학 시행 안내	1	교육혁신과	2025-01-20	8085
24702	학사	2025학년도 1학기 휴학 시행 안내	1	교육혁신과	2025-01-20	8632