[ 일반 ] 2018 국제항공서비스 ''승무원과정'' 교육생 모집 !
· 작성자 : 진로취업과 ·작성일 : 2018-07-27 00:00:00 ·조회수 : 4,848
2018
국제항공서비스 전문인력양성[승무원 과정] 교육생을 모집합니다!
-교육기간 : 18. 8.20(월) ~ 8.31(금) 2주, 평일8~9H 진행
-교육대상 : 제주지역 만 28세 이하 미취업자 중 자격조건을 갖춘 자 (붙임 참고)
-교육인원 : 15명 내외
-모집마감 : 18. 8. 3(금) 오후 5시 전까지!
-접수처 : 제주대 본관 1층 진로취업과 방문 및 이메일 접수(hong123@jejunu.ac.kr)
-제출서류 : [붙임1,2]신청서, 자기소개서
많은 신청바랍니다~!
총 1345페이지 / 현재 965페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 7606 | 행사 | 2018년 사회서비스 캐릭터 공모전 | 3 | 제주대학교 | 2018-08-01 | 3628 |
| 7605 | 행사 | 2019 제주들불축제 주제, 프로그램 및 홍보영상 공모.. | 1 | 제주대학교 | 2018-08-01 | 2704 |
| 7604 | 행사 | 한국기상산업기술원 「날씨경영 UCC 영상 공모전」.. | 2 | 제주대학교 | 2018-08-01 | 2982 |
| 7603 | 수업 | 2018. 2학기 국내대학교 교류수학 안내 35 (전주대).. | 4 | 학사과(수업) | 2018-08-01 | 5913 |
| 7602 | 일반 | 2018년 기상예보사 & 기상감정사 취득교육 안내.. | 진로취업과 | 2018-07-31 | 4990 | |
| 7601 | 일반 | 제주특별자치도개발공사 2018학년도 JPDC 취업전략아.. | 2 | LINC플러스사업단 | 2018-07-31 | 4243 |
| 7600 | 일반 | 2018학년도 제2학기 JNU Ambassador 모집 | 1 | 국제교류본부 | 2018-07-31 | 5021 |
| 7599 | 행사 | 『김치 소비활성화 방안』 국민생각함 참여 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2018-07-31 | 2222 |
| 7598 | 수업 | 2018.2학기 제주대학교 교류수학생 학번부여 및 수강.. | 2 | 학사과(수업) | 2018-07-31 | 5885 |
| 7597 | 장학 | 2018 이시향 박사 장학생 선발 안내(한경면 출신, 제.. | 학생복지과(장학) | 2018-07-31 | 5580 | |
| 7596 | 장학 | 2018년 고졸 후학습자 장학금(희망사다리Ⅱ유형) 신청.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2018-07-31 | 5246 |
| 7595 | 행사 | '귀농귀촌 활성화 대국민 아이디어 공모' 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2018-07-30 | 2951 |
| 7594 | 행사 | 제5회 순천의 맛! 전국음식경연대회 참가 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2018-07-30 | 2741 |
| 7593 | 일반 | [LINC+] 2018 창업노마드 캠프 모집 안내 (신청기간: .. | 2 | LINC플러스사업단 | 2018-07-30 | 4598 |
| 7592 | 일반 | 외국어교육원 원어민강사 채용 안내 | 2 | 외국어교육원 | 2018-07-30 | 3907 |
| 7591 | 일반 | 제주특별자치도개발공사와 함께하는 2018학년도 “JPD.. | 2 | LINC플러스사업단 | 2018-07-30 | 6221 |
| 7590 | 행사 | 2018년 「연수 푸드樂 빵빵페스티벌」 | 2 | 제주대학교 | 2018-07-30 | 2491 |
| 7589 | 행사 | 제주올레 히든 디렉터 컨테스트 공모 | 3 | 제주대학교 | 2018-07-30 | 3712 |
| 7588 | 수업 | 2018.2학기 OCU교과목 수강안내 | 3 | 학사과(수업) | 2018-07-29 | 6512 |
| 7587 | 수업 | 2018. 2학기 국내대학교 교류수학 안내 34 (인천대).. | 4 | 학사과(수업) | 2018-07-29 | 6166 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
