[ 일반 ] 2019 KOICA 신입직원 채용설명회
· 작성자 : 제주국제개발협력센터 ·작성일 : 2019-04-26 00:00:00 ·조회수 : 2,536
대한민국 개발협력 대표기관 한국국제개협력단(KOICA)에서는 글로벌 사회적 가치를 실현할 유능한 인재를 모시기 위해 찾아가는 채용설명회를 개최합니다. 관심있는 분들의 많은 참여 바랍니다.
제주대 출신 KOICA 신입직원과 함께하는 '2019 KOICA 신입직원 채용설명회'
일시 : 2019. 4. 30 (화) 13:00
장소 : 제주대학교 본관 2층 취업전용강의실 (※ 현장접수로 진행됩니다)


· 첨부 #1 : KOICA 신입직원 채용설명회 포스터.jpg (179 KBytes)
총 1333페이지 / 현재 923페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 8201 | 일반 | 2018. 외국인 유학생의 날 기념 문화예술제 개최.. | 2 | 국제교류본부 | 2018-11-01 | 3478 |
| 8200 | 일반 | "자청비꿈이룸단" 대학생 멘토 모집(중학생을 위한 자.. | 1 | 교육혁신본부 | 2018-11-01 | 4642 |
| 8199 | 일반 | [LINC+]11월Wednesday LUNCH TALK+ 참가신청(~11/4까.. | 1 | LINC플러스사업단 | 2018-11-01 | 2996 |
| 8198 | 행사 | 주요 정책 홍보 영상(11월) | 2 | 제주대학교 | 2018-11-01 | 2201 |
| 8197 | 봉사 | ((재) 중앙입양원) 입양 사후서비스 발전 및 실무자 .. | 1 | 학생복지과(학생) | 2018-11-01 | 4277 |
| 8196 | 수업 | (군산대,안동대)2018. 동기계절학기 국내대학 교류수.. | 6 | 학사과(수업) | 2018-11-01 | 3993 |
| 8195 | 수업 | 2018. OCU 동계 계절학기 수강안내 | 2 | 학사과(수업) | 2018-10-31 | 7793 |
| 8194 | 일반 | 2018 제주 국제카지노정책포럼_채용상담 안내.. | 1 | 진로취업과 | 2018-10-31 | 2172 |
| 8193 | 일반 | 제1회 청년 어촌창업 아이디어 공모전 | 1 | 진로취업과 | 2018-10-31 | 3060 |
| 8192 | 일반 | 2018학년도 제5차 외국어 특별강좌 (10/29~11/30) 안.. | 3 | 외국어교육원 | 2018-10-31 | 3060 |
| 8191 | 일반 | 2018 MICE 취업상담회 개최(도내외 8개 기업 참여).. | 진로취업과 | 2018-10-31 | 2791 | |
| 8190 | 일반 | 문화광장, 베스트셀러 작가 '김영하' 초청 강연 알림.. | 1 | 교육혁신본부 | 2018-10-31 | 2855 |
| 8189 | 일반 | 【교육혁신본부】2018학년도 2학기 교수법 워크숍 일.. | 1 | 교육혁신본부 | 2018-10-31 | 3140 |
| 8188 | 행사 | 2018년 경기도 다양성영화 국제영화제 참가지원 공모 .. | 1 | 제주대학교 | 2018-10-31 | 2193 |
| 8187 | 수업 | 2018 동기계절 개설 교과목 및 수강신청 안내(수정).. | 2 | 학사과(수업) | 2018-10-30 | 15177 |
| 8186 | 행사 | 제5회 대전효문화진흥원 블로그 공모전 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2018-10-30 | 2172 |
| 8185 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 10월 5주차 | 중앙도서관 | 2018-10-30 | 2460 | |
| 8184 | 일반 | 2018학년도 제5차 외국어 특별강좌 (10/29~11/30) 안.. | 3 | 외국어교육원 | 2018-10-30 | 1846 |
| 8183 | 일반 | 2018. 국립대학육성사업 해외인턴십(뉴욕) 2차 심사(.. | 진로취업과 | 2018-10-30 | 3224 | |
| 8182 | 봉사 | 제3회 제주 국제개발협력WEEK 공모전 : 해외봉사활동 .. | 4 | 제주국제개발협력센터 | 2018-10-30 | 3227 |

