[ 일반 ] 비교과 통합관리 시스템 설명회 개최
· 작성자 : 기초교육원 ·작성일 : 2016-11-23 00:00:00 ·조회수 : 2,024
안녕하십니까 기초교육원입니다.
학내 비교과 통합관리를 위한 비교과 통합 시스템을 개발에 따라 아래와 같이 설명회를 개최하고자 합니다.
여러분의 많은 관심과 참여 바랍니다.
비교과 통합관리시스템 설명회
○ 일시: 11. 24.(목) 14:00 ~ 16:00
○ 장소: 경상대학 2호관 1층 강당
○ 참석대상: 학내 전 구성원(교직원, 학생 등)
○ 주요내용
- 비교과 통합관리시스템 개요 및 세부 구축 내용 설명
- 관련 질의응답
○ 문의: 기초교육원 비교과교육센터(754-2057)
○ 붙임: 비교과통합시스템 소개 개요
· 첨부 #1 : 비교과통합시스템 소개 개요.hwp (39 KBytes)
총 1102페이지 / 현재 919페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3679 | 일반 | 2016년 고교-대학 연계 심화과정 학생 모집.. | 3 | 기초교육원 | 2016-11-18 | 1876 |
| 3678 | 일반 | 제주대학교 대학원 에너지응용시스템학부 신입생 모집.. | 2 | 관리자 | 2016-11-18 | 1795 |
| 3677 | 일반 | 2016년도 기금교수 초빙 (재)공고 | 4 | 교무과 | 2016-11-18 | 2194 |
| 3676 | 일반 | 2016 동계방학 캐나다대학 단기파견 프로그램 최종 선.. | 1 | 국제교류본부 | 2016-11-17 | 3294 |
| 3675 | 일반 | 2017 국제회의 참가단 ECOSOC 청소년 포럼 참가자 모.. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-11-17 | 1869 |
| 3674 | 일반 | 대한민국 관광 업그레이드 모니터링단 모집.. | 2 | 취업 전략본부 | 2016-11-17 | 2018 |
| 3673 | 일반 | UCC에 도전하고 싶은 재학생 모두 모여라 !! (오늘까.. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-11-17 | 1753 |
| 3672 | 일반 | 「1:1 개인별 진로 준비 컨설팅」 참여자 모집.. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-11-17 | 1572 |
| 3671 | 일반 | 2017학년도 전기 대학원 풍력공학부 신입생 모집(일반.. | 3 | 관리자 | 2016-11-17 | 1976 |
| 3670 | 행사 | 2016년도 풀뿌리기업육성 기술개발. 기업지원사업 공.. | 2 | 관리자 | 2016-11-17 | 1492 |
| 3669 | 일반 | 2016학년도 학습법 공모전 안내 | 4 | 기초교육원 | 2016-11-16 | 1970 |
| 3668 | 일반 | 2017학년도 전기 일반대학원 일반전형 원서 접수(11.2.. | 1 | 대학원 | 2016-11-16 | 1940 |
| 3667 | 일반 | 글쓰기·수학 상담실 운영 안내 | 1 | 기초교육원 | 2016-11-16 | 1903 |
| 3666 | 일반 | [현장실습] LINC 2016 동계 현장실습 신청 안내.. | 1 | LINC사업단 | 2016-11-16 | 2360 |
| 3665 | 일반 | 2016년 제6회 모의토익 실시안내(총학생회 비용 지원!.. | 외국어교육원 | 2016-11-16 | 2098 | |
| 3664 | 일반 | 재미지게 배우고 상품권까지 받아가자!!!!.. | 4 | LINC사업단 | 2016-11-16 | 2059 |
| 3663 | 행사 | 360도 하이퍼돔시스템 대학(원)생 개방 안내.. | 1 | 관리자 | 2016-11-16 | 1586 |
| 3662 | 일반 | 2016년 국가근로 취업연계중점대학 장학사업 학생모집.. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-11-15 | 2339 |
| 3661 | 일반 | 현대건설기술교육원에서 공부하고 취업하자!.. | LINC사업단 | 2016-11-15 | 2285 | |
| 3660 | 일반 | 11월 기계·로봇 분야 진로교육 주간 '진로멘토링 TV' .. | 1 | 취업 전략본부 | 2016-11-15 | 1789 |

