[ 일반 ] (육성) 키우미 서포터즈 사업 이해도 설문조사 실시
· 작성자 : 대학본부 ·작성일 : 2025-09-02 11:10:20 ·조회수 : 5,234
국립대학육성사업 키우미 서포터즈가 사업 인지도, 이해도에 대한 설문조사를 진행합니다‼️
🎯설문기간 : 2025.09.02(화) ~11(목)
💫ttps://forms.gle/6stXgRVbJRnpZU4S7
📌위에 링크또는 QR코드를 통해서 설문조사 참여바랍니다‼️
*설문에 참여한 100명에게 모바일 상품권을 지급합니다.
· 첨부 #1 : 설문조사 홍보물.jpg (635 KBytes)
총 1329페이지 / 현재 89페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 24816 | 학사 | [ 학사 ] 2025학년도 1학기 마이크로디그리과정 이수 .. | 2 | 교육혁신과 | 2025-02-18 | 7980 |
| 24815 | 행사 | [병무청] 제3기 공정병역 지킴이 모집 안내.. | 1 | 대학본부 | 2025-02-18 | 2893 |
| 24814 | 일반 | 2025 입주학생(남학생 전체, 여학생 학부 신입생 등) .. | 1 | 학생생활관 | 2025-02-18 | 4245 |
| 24813 | 일반 | 2025년 상반기 퇴직공무원 정부포상 추천 대상자 사전.. | 1 | 총무과무 | 2025-02-18 | 3991 |
| 24812 | 일반 | (마감)2025학년도 1학기 박물관 교내근로 장학생 선발.. | 2 | 박물관 | 2025-02-18 | 4498 |
| 24811 | 일반 | 제주대학교 JEBS 방송국 국원을 모집합니다.. | 2 | 신문방송출판부 | 2025-02-18 | 3837 |
| 24810 | 수업 | 2025학년도 1학기 학부 신(편)입생 수강신청 및 수강.. | 5 | 교육혁신과 | 2025-02-18 | 15667 |
| 24809 | 일반 | 2025 상반기 한화시스템 취업준비반 참가자 모집 안내.. | 대학일자리플러스센터 | 2025-02-18 | 4207 | |
| 24808 | 일반 | 제주대신문에서 수습기자를 모집합니다.. | 2 | 신문방송출판부 | 2025-02-18 | 3952 |
| 24807 | 일반 | (교육혁신과-교양강의동) 2025-1학기 교내근로 장학생.. | 2 | 대학본부 | 2025-02-18 | 4182 |
| 24806 | 수업 | 2025학년도 1학기 국립공주대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-02-17 | 7666 |
| 24805 | 일반 | 제주대학교 행정대학원 자체직원(기간제 계약직) 채용.. | 2 | 제주대학교 행정대학원 | 2025-02-17 | 3774 |
| 24804 | 봉사 | (완료)2025학년도 1학기 국가근로 장애대학생도우미 .. | 장애학생지원센터 | 2025-02-17 | 2869 | |
| 24803 | 일반 | (WISET제주지역센터) 2025학년도 1학기 교내 근로장학.. | 1 | WISET제주지역센터 | 2025-02-17 | 5145 |
| 24802 | 일반 | [학생상담센터] 2025학년도 1학기 교내근로장학생 (.. | 1 | 학생상담센터 | 2025-02-17 | 4714 |
| 24801 | 일반 | (중요) 대학 본관 및 대학원동 사무실 이전 안내.. | 대학본부 | 2025-02-17 | 29385 | |
| 24800 | 일반 | (마감)[국제교류과(언어교육원)] '25학년도 1학기 교.. | 1 | 국제교류과 | 2025-02-17 | 4966 |
| 24799 | 일반 | 2025년 제주대학교 국립대학육성사업 IR센터 데이터분.. | 대학본부 | 2025-02-17 | 3952 | |
| 24798 | 일반 | 2024학년도 전기(제69회, 2025. 2월) 학위수여식 행사.. | 1 | 대학본부 | 2025-02-16 | 4400 |
| 24797 | 일반 | 졸업생 취업지원 수요조사 및 취업현황 자가등록 이벤.. | 대학일자리플러스센터 | 2025-02-16 | 5162 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
