[ 일반 ] 2019 인문과학연구소 공동학술대회(7/16, 화) 알림
· 작성자 : 인문과학연구소 ·작성일 : 2019-07-11 00:00:00 ·조회수 : 1,773
![[크기변환]학술대회 타이틀.JPG](/upload/board/editor/42/T5d2863b66ba80.jpg)
이번 학술대회는 제주대학교 인문과학연구소와 계명대학교 인문과학연구소가 함께 준비하였습니다.
인분학 분야 간 연계와 통섭을 바탕으로 공간 경계를 극복하고, 전 방위적 문화소통의 가능성을 모색하는
학문의 장으로 여러분을 초대합니다.
- 일 시: 2019년 7월 16일(화), 13:10~18:00
- 장 소: 인문대학 2호관 진앙 현석관
- 주 최: 제주대학교 인문과학연구소, 계명대학교 인문과학연구소
- 주 관: 제주대학교 인문과학연구소
[학술대회 세부일정]

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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10290 | 행사 | 제3회 청년의 날 축제 서포터즈 모집 | 1 | 진로취업과 | 2019-08-26 | 1494 |
| 10289 | 행사 | [사단법인 청년과미래] 제4회 청년정책경진대회 참가.. | 1 | 진로취업과 | 2019-08-26 | 1602 |
| 10288 | 행사 | 제3회 청년의 날 체험단 모집 | 1 | 진로취업과 | 2019-08-26 | 1621 |
| 10287 | 행사 | [사단법인 청년과미래] 제3회 대한민국 청년의 날 해.. | 1 | 진로취업과 | 2019-08-26 | 3013 |
| 10286 | 행사 | (재)제주영상·문화산업진흥원 - 2019 제주웹툰캠퍼스 .. | 2 | 제주대학교 | 2019-08-26 | 1479 |
| 10285 | 장학 | 2019-2학기 대학원 복지장학생 선발 계획 알림.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2019-08-26 | 4288 |
| 10284 | 수업 | 2019학년도 2학기 전자출결시스템 사용 안내.. | 6 | 학사과(수업) | 2019-08-23 | 6651 |
| 10283 | 일반 | (건강증진센터)2019학년도 2학기 심폐소생술 교육 참.. | 1 | 건강증진센터 | 2019-08-23 | 2210 |
| 10282 | 일반 | 2019학년도 2학기 교육·연구보조장학생(유학생) 모집(.. | 1 | 외국어교육원 | 2019-08-23 | 2266 |
| 10281 | 일반 | 지역특화 4차산업 선도기술 교육과정 교육생 모집 안.. | 1 | 진로취업과 | 2019-08-23 | 2662 |
| 10280 | 행사 | (재)김해문화재단 2019 허왕후신행길축제 퍼레이드 경.. | 2 | 제주대학교 | 2019-08-23 | 969 |
| 10279 | 행사 | 2019 금융권 공동채용 박람회 안내 | 1 | 진로취업과 | 2019-08-23 | 992 |
| 10278 | 행사 | ◈2019 Good Job in Japan 일본기업취업박람회◈.. | 진로취업과 | 2019-08-23 | 2087 | |
| 10277 | 행사 | [수협중앙회] 국민청원 참여 협조 | 1 | 제주대학교 | 2019-08-23 | 1471 |
| 10276 | 장학 | (2019-2학기) 교내 근로장학생 선발 공고.. | 5 | 학생복지과(장학) | 2019-08-23 | 6086 |
| 10275 | 장학 | 성적 및 이수학점 미달자 대상 '특별승인제도' 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2019-08-23 | 4891 |
| 10274 | 수업 | 수강권매매 관련 안내 | 학사과(수업) | 2019-08-22 | 5378 | |
| 10273 | 행사 | [제주특별자치도의회] 2019 대학생 자치입법 정책 아.. | 3 | 제주대학교 | 2019-08-22 | 2433 |
| 10272 | 행사 | [(재)제주테크노파크] 2019년 제주 지역문제 해결 디.. | 3 | 제주대학교 | 2019-08-22 | 2204 |
| 10271 | 행사 | [교육부] 제1회 교육 공공데이터 활용 대회 개최 재 .. | 3 | 제주대학교 | 2019-08-22 | 1305 |

