[ 일반 ] 개교 제67주년 기념식 행사 참석 안내
· 작성자 : 총무과 ·작성일 : 2019-05-23 00:00:00 ·조회수 : 2,466
'기본에 충실한 대학, 미래를 준비하는 대학'으로서 새로운 도약과 발전비전에 대한
공감과 소통의 장을 마련하고자 아래와 같이 '개교 제67주년 기념식 행사'를 개최하니
학내 구성원들의 많은 참석 부탁드립니다.
가. 일시 및 장소 : 2019. 5. 24.(금) 11:00~12:00, 아라뮤즈홀
나. 참석대상 : 총장, 초청인사, 학무위원, 교수, 직원, 학생
다. 내용 : 국민의례, 학사보고, 발전기금 전달, 장학증서.공로패.표창장 수여, 기념식사, 축사, 교가제창
총 1331페이지 / 현재 812페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 10390 | 일반 | 2020학년도 제1학기 해외파견 교류수학생 선발 안내.. | 3 | 국제교류본부 | 2019-09-03 | 3736 |
| 10389 | 일반 | 제주대신문 수습기자 모집 | 1 | 신문방송사 | 2019-09-03 | 2539 |
| 10388 | 일반 | [LINC+]2019 청년취업 일자리박람회 JOB-ARA FESTIVAL.. | 3 | LINC플러스사업단 | 2019-09-03 | 3038 |
| 10387 | 일반 | [지식재산교육센터] 2019학년도 변리사 양성프로그램 .. | 2 | 제주대학교 | 2019-09-03 | 2740 |
| 10386 | 행사 | [국립생태원] 제4회 국립생태원 생태동화 공모전 안내.. | 1 | 진로취업과 | 2019-09-03 | 1671 |
| 10385 | 행사 | 2019년도 하반기 신기술 분야 연구실무인재 역량강화(.. | 1 | 진로취업과 | 2019-09-03 | 1466 |
| 10384 | 행사 | 신기술 분야 연구실무인재 역량강화 프로그램 안내.. | 1 | 진로취업과 | 2019-09-03 | 1640 |
| 10383 | 행사 | [국무조정실] 「2019년 생활SOC 아이디어··우수사례·.. | 3 | 제주대학교 | 2019-09-03 | 2477 |
| 10382 | 행사 | 국민체육진흥공단 [스포츠공기업 채용설명회]안내.. | 1 | 진로취업과 | 2019-09-03 | 912 |
| 10381 | 행사 | [아산시] 선장 노을사진 공모전 개최 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2019-09-03 | 1952 |
| 10380 | 행사 | [순창군] 2019년 하반기 순창발전 아이디어 공모 대학.. | 2 | 제주대학교 | 2019-09-03 | 1267 |
| 10379 | 행사 | [외교부 국립외교원] 「제8회 KNDA 학술논문상 공모」.. | 2 | 제주대학교 | 2019-09-03 | 1416 |
| 10378 | 행사 | [근로복지공단] 2019년 출퇴근재해 산재보상 콘텐츠 .. | 1 | 제주대학교 | 2019-09-03 | 1899 |
| 10377 | 봉사 | [제주올레] 2019 제주올레걷기축제 '참가자' 및 자원.. | 3 | 학생복지과(학생) | 2019-09-03 | 3411 |
| 10376 | 수업 | <전자출결> 아이폰에서 블루투스 출석체크 등 사용이 .. | 1 | 학사과(수업) | 2019-09-02 | 3474 |
| 10375 | 수업 | 2019학년도 2학기 폐강 교과목 알림(재설강 교과목 추.. | 1 | 학사과(수업) | 2019-09-02 | 5440 |
| 10374 | 학사 | 2019학년도 제2학기 교직복수전공 이수예정자 선발 공.. | 2 | 학사과(학적) | 2019-09-02 | 4447 |
| 10373 | 일반 | 2019. 제13회 JDC 글로벌 인재육성 디즈니월드 인턴십.. | 1 | 진로취업과 | 2019-09-02 | 3120 |
| 10372 | 일반 | 문화광장, 정의기억연대 '윤미향' 대표 초청 강연 알.. | 1 | 교육혁신본부 | 2019-09-02 | 2789 |
| 10371 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 9월 1주차 | 중앙도서관 | 2019-09-02 | 1870 |

