[ 일반 ] 【진로취업과】2025학년도 상반기 진로취업 수기공모전, 「JNU-호-로-록(好路錄)」 수상자 알림
· 작성자 : 진로취업과&대학일자리플러스센터 ·작성일 : 2025-05-26 16:59:55 ·조회수 : 4,744

- 시상식 일시 : 2025. 5. 27.(화) 10:00
- 시상식 장소 : 글로벌하우스 지하 집단상담실, 시상자 대상 개별 안내 - ※ 시상식 10분 전 참여 요청
- 시상식 참여대상 : 수기공모전 수상자
- 비고 : 수상자의 경우 시상식 당일 신분증 및 통장사본 지참 부탁드리며, 개인정보제공동의서 및 만족도 설문을 완료해주셔야 됨을 사전 공지드립니다.
- 비교과 마일리지 적립 안내
- 공모전 접수자 전원 비교과 마일리지 부여(재학생 및 휴학생에 한함)
총 1329페이지 / 현재 80페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 24991 | 장학 | 2025년 기아드림(Dream) 장학금(교통사고 유자녀 장학.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2025-03-25 | 5593 |
| 24990 | 장학 | (재)우양재단 2025년도 장학생 선발 공고.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-03-25 | 6032 |
| 24989 | 장학 | 2025년도 대학원 대통령과학장학금 신규 장학생 선발 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-03-25 | 5704 |
| 24988 | 수업 | 2025학년도 하기 계절수업 개설 희망 교과목 수요조사.. | 교육혁신과 | 2025-03-25 | 5986 | |
| 24987 | 장학 | 2025년도 상반기 (재)인천인재평생교육진흥원 장학생 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-03-25 | 6348 |
| 24986 | 일반 | 1학기 이동상담실 운영 알림 | 건강증진센터 | 2025-03-25 | 4369 | |
| 24985 | 수업 | 2025학년도 하기 계절수업 운영계획 안내.. | 1 | 교육혁신과 | 2025-03-25 | 12326 |
| 24984 | 일반 | (종료) 장 건강 데이 운영 알림 | 건강증진센터 | 2025-03-25 | 4512 | |
| 24983 | 장학 | 2025년 대통령과학장학금 신규 장학생 신청 안내.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2025-03-25 | 6981 |
| 24982 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 3월 4주차 | 중앙도서관 | 2025-03-25 | 3732 | |
| 24981 | 일반 | 2025년 제1회 제주대학교 한시임기제공무원(직업상담).. | 1 | 총무과 | 2025-03-24 | 4653 |
| 24980 | 일반 | 2025년도 제5회 제주대학교 대학회계계약직(사서) 공.. | 1 | 총무과 | 2025-03-24 | 4105 |
| 24979 | 일반 | 산학협력관 주변 도로 공사에 따른 교통 통제 안내.. | 1 | 총무과 | 2025-03-24 | 5755 |
| 24978 | 일반 | 박물관 테라스 명칭 선호도 조사 실시 | 제주대학교 박물관 | 2025-03-24 | 6139 | |
| 24977 | 행사 | [서귀포시] 제42회 서귀포유채꽃 축제 | 제주대학교 | 2025-03-24 | 3684 | |
| 24976 | 봉사 | [봉사]2025. 1학기 대학생 청소년교육지원사업 멘토 .. | 학생복지과(학생) | 2025-03-24 | 4182 | |
| 24975 | 장학 | 2025년 국가우수장학(인문100년·예술체육비전) 학생 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-03-24 | 5918 |
| 24974 | 일반 | 인지심리학자 김경일 교수 초청특강 안내.. | 중앙도서관 | 2025-03-24 | 4114 | |
| 24973 | 일반 | (육성) 2025학년도 외국인 학생 한국어 역량 강화 프.. | 1 | 국제교류과 언어교육팀 한국어과정 | 2025-03-24 | 3835 |
| 24972 | 일반 | 2025학년도 1학기 취업연계 국가근로장학사업 참여기.. | 1 | 현장실습지원센터 | 2025-03-24 | 5099 |

