본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] 2020년도 일본정부초청 한국청년방일단 참가자 모집

· 작성자 : 국제교류본부      ·작성일 : 2019-10-07 00:00:00       ·조회수 : 2,239     

일본 외무성에서는 아래와 같이 '2020년도 일본정부초청 한국청년방일단' 참가자를 모집한다고 하니 관심있는 분들의 많은 신청 바랍니다.

 1. 참가자격

  가. 제주도내 소재 대학교의 재학생

  나. 대한문국 국적자로 일본어를 모국어로 하지 않는 자

  다. 일본정부 초청으로 방일한 경험이 없는 자

  라. 3개월 이상 일본에 체류한 경험이 없는 자

 2. 선발인원: 대학생 7명

 3. 접수기간: 2019년 10월 7일(월) ~ 11월 22일(금)

 4. 방일시기 및 기간: 2020년 2월 19일(수) ~ 28일(금)(9박 10일)

 5. 선발방법: 1차 서류심사, 2차 면접

 6. 면접일시 및 장소

  가. 일시: 12월 7일(토), 면접시간은 주제주일본국총영사관 홈페이지 참고

  나. 장소: 주제주일본국총영사관 공보문화센터

 7. 제출서류: 참가신청서, 자기소개서, 재학증명서

 8. 신청방법: 이메일(information@cj.mofa.go.jp) 신청

 9. 문의: 주제주일본국총영사관 064-710-9523

· 첨부 #1 : 한국방일청년단.pdf (913 KBytes)


1332페이지 / 현재 732페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
12016 (대구대)2020학년도 하계 계절학기 교류수학 안내.. 1 학사과(수업) 2020-05-18 3657
12015 2020년도 상반기 울산광역시 대학생 학자금대출 이자.. 2 학생복지과(장학) 2020-05-18 4389
12014 제2차외국어특별강좌 안내 2 언어교육원 2020-05-16 1392
12013 제주대학교 인문대학/예술디자인대학 진로ㆍ취업 온라.. 1 진로취업과 2020-05-15 3121
12012 제주대학교 경상대학 진로ㆍ취업 온라인 상담 메신저 .. 1 진로취업과 2020-05-15 2670
12011 (한국교원대)2020학년도 하계 계절학기 교류수학 안내.. 2 학사과(수업) 2020-05-15 3771
12010 2020 하기 계절수업 개설 교과목 및 수강신청 안내.. 3 학사과(수업) 2020-05-14 14169
12009 [한국정보화진흥원] 2020년 '정보문화의 달' 기념 주.. 2 제주대학교 2020-05-14 975
12008 [이어도연구회] 2020년도 이어도 해양아카데미 대학(.. 2 해양과학대학 2020-05-14 843
12007 [경상북도콘텐츠진흥원] 제18회 경북 영상콘텐츠시나.. 2 제주대학교 2020-05-14 1852
12006 [외교부 국립외교원] 2020 제9회 KNDA 학술논문상 공.. 2 제주대학교 2020-05-14 1030
12005 2020학년도 후기 행정대학원 석사과정 신입생 모집 안.. 5 제주대학교 2020-05-14 3406
12004 [청년제주] 제4회 제주 지역 젊은 인재 양성을 위한 .. 2 제주대학교 2020-05-14 1359
12003 [사회보장정보원] 2020년도 사회서비스 품질평가 국민.. 2 제주대학교 2020-05-14 808
12002 [사단법인 이어도연구회] 2020 이어도해양아카데미 모.. 진로취업과 2020-05-14 690
12001 코로나19 실직.폐업자 지원 특별상환유예대출 안내.. 2 학생복지과(장학) 2020-05-14 3528
12000 [네이버] NAVER D2SF 캠퍼스 기술창업팀을 위한 네이.. 진로취업과 2020-05-13 1125
11999 [환경부] 제15기 생물다양성 청소년리더 및 2020년 생.. 3 제주대학교 2020-05-13 671
11998 미래에셋생명 금융인 양성과정 4기 모집(~06,12 24:00.. 진로취업과 2020-05-13 1514
11997 제 5회 ICT 스마트섬유 제품 아이디어 공모전 안내.. 진로취업과 2020-05-13 1667

... 731 732 733 734 735 ...


TOP