[ 행사 ] [제주관광공사]디자인/홍보마케팅/서비스 채용기업-청년 만남, 밋업 행사 안내
· 작성자 : 대학일자리플러스센터 ·작성일 : 2024-07-25 14:31:28 ·조회수 : 4,256

일 시 : 7월26일(금), 13시 ~17시30분
장 소 : 제주웰컴센터 1층
참여기업 : 씨제이대한통운(주)클럽나인브릿지, 디스커버제주, 신시아, 고은, 매드벤처
안내페이지 : https://greenfuture.oopy.io/
위 페이지를 통해 기업 및 프로그램에 대해 상세하게 알 수 있습니다.
청년취업을 돕기위한 '현직자 특강, 이력서 사진 촬영, 업무성향테스트, 자기소개서 컨설팅, 포트폴리오 컨설팅' 등
다양한 이벤트가 마련되어져 있습니다.
총 1331페이지 / 현재 73페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 25170 | 수업 | 2025학년도 하기 계절수업 경북대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-04-29 | 7604 |
| 25169 | 일반 | 2025학년도 1학기(2차) 취업연계 국가근로장학사업 참.. | 1 | 현장실습지원센터 | 2025-04-29 | 6033 |
| 25168 | 일반 | 【진로취업과】글로벌기업, 대기업, 제주기업과 함께.. | 진로취 | 2025-04-28 | 5288 | |
| 25167 | 수업 | (런케이션) 2025학년도 제주대학교 하기 계절수업 교.. | 3 | 교육혁신과 | 2025-04-28 | 7858 |
| 25166 | 수업 | 2025학년도 하기 계절수업 전남대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-04-28 | 5596 |
| 25165 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 4월 5주차 | 중앙도서관 | 2025-04-28 | 5745 | |
| 25164 | 일반 | (건강증진센터)구충사업 운영 알림 | 건강증진센터 | 2025-04-28 | 5745 | |
| 25163 | 일반 | [제주대학교 창업지원단] 2025년도 1학기 교내근로장.. | 1 | 제주대학교 창업지원단 | 2025-04-28 | 5498 |
| 25162 | 일반 | [ 인권센터 ] 2025년 폭력예방교육 이수율 향상 이벤.. | 인권센터 | 2025-04-28 | 5722 | |
| 25161 | 일반 | 2025년 제6회 제주대학교 대학회계무기(전문)계약직(.. | 1 | 총무과 | 2025-04-28 | 5164 |
| 25160 | 수업 | 2025학년도 제주대학교 하기 계절수업 교류수학 안내(.. | 3 | 교육혁신과 | 2025-04-28 | 25247 |
| 25159 | 학사 | [교직] 2025학년도 응급처치 및 심폐소생술 교육 계획.. | 대학본부 | 2025-04-25 | 8086 | |
| 25158 | 수업 | 2025학년도 하기 계절수업 성균관대학교 교류 수학 안.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-04-25 | 7149 |
| 25157 | 장학 | 2025년 [하이트진로홀딩스] 장학생 선발 안내.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2025-04-25 | 8253 |
| 25156 | 일반 | [제주대신문] 제주대신문 수습기자 추가모집.. | 2 | 신문방송출판부 | 2025-04-25 | 6245 |
| 25155 | 봉사 | (시립청소년문화교류센터)라오스 해외자원봉사 프로그.. | 3 | 학생복지과(학생) | 2025-04-25 | 6454 |
| 25154 | 일반 | [팀 학습계획 수립하기] 워크숍 운영 안내.. | 1 | 미래교육과 교수학습지원센터 | 2025-04-25 | 6008 |
| 25153 | 수업 | 2025학년도 하기 계절수업 대구대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-04-25 | 6932 |
| 25152 | 수업 | 2025학년도 하기 계절수업 국립한국해양대학교 교류 .. | 2 | 교육혁신과 | 2025-04-25 | 6811 |
| 25151 | 행사 | [대한민국시도지사협의회] 17도 챌린지 영상 공모전 .. | 대학본부 | 2025-04-25 | 5271 |

