[ 일반 ] (특성화) 사회학과 학술심포지엄 연계 전문가 특강 안내(10.27.)
· 작성자 : 기획평가과 ·작성일 : 2016-10-19 00:00:00 ·조회수 : 3,177
[지방대학 특성화사업]
사회학과에서는 제주사회문제연구 학술심포지엄 연계 프로그램 일환
전문가 특강을 아래와 같이 개최하오니, 관심있는 학생들의 많은 참석 부탁드립니다.
1. 주 제 : 제주지역 의료민영화를 둘러싼 논의
2. 일 시 : 2016. 10. 27(목) 15:00~18:00
3. 장 소 : 인문대학 2호관 1220호
4. 참석대상 : 관련전공 재학생 외 기타 관심있는 학생
5. 특강자 : 전신권 원장
※ 문의 : 인문대학 사회학과(754-2780)
총 1330페이지 / 현재 71페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 25181 | 수업 | 2025학년도 하기 계절수업 수업시간표, 교수계획서 조.. | 5 | 교육혁신과 | 2025-04-30 | 28107 |
| 25180 | 장학 | 2025학년도 다문화.탈북학생 멘토링장학금 사업 멘토.. | 학생복지과(장학) | 2025-04-30 | 5867 | |
| 25179 | 일반 | 2025학년도 하계 현장실습 참여기업/참여학생 모집 .. | 2 | 현장실습지원센터 | 2025-04-30 | 6545 |
| 25178 | 수업 | 2025학년도 하기 계절수업 동국대학교 WISE 캠퍼스 교.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-04-29 | 6348 |
| 25177 | 일반 | 2025 GLOBAL TALENT FAIR 채용박람회 참여자 모집.. | 2 | 진로취업과&대학일자리플러스센터 | 2025-04-29 | 8017 |
| 25176 | 일반 | [MINI JOB FAIR Ep.9] NIS 국가정보원 채용설명회 개.. | 대학일자리플러스센터 | 2025-04-29 | 6608 | |
| 25175 | 일반 | [MINI JOB FAIR Ep.9]KCTV 제주방송 채용상담회 개최.. | 대학일자 | 2025-04-29 | 5649 | |
| 25174 | 수업 | 2025학년도 하기 계절수업 경희대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-04-29 | 6538 |
| 25173 | 수업 | 2025학년도 하기 계절수업 한국외국어대학교 교류 수.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-04-29 | 6397 |
| 25172 | 수업 | 2025학년도 하기 계절수업 국립목포대학교 교류 수학 .. | 2 | 교육혁신과 | 2025-04-29 | 6653 |
| 25171 | 수업 | 2025학년도 하기 계절수업 영남대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-04-29 | 6495 |
| 25170 | 수업 | 2025학년도 하기 계절수업 경북대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-04-29 | 7211 |
| 25169 | 일반 | 2025학년도 1학기(2차) 취업연계 국가근로장학사업 참.. | 1 | 현장실습지원센터 | 2025-04-29 | 5686 |
| 25168 | 일반 | 【진로취업과】글로벌기업, 대기업, 제주기업과 함께.. | 진로취 | 2025-04-28 | 5187 | |
| 25167 | 수업 | (런케이션) 2025학년도 제주대학교 하기 계절수업 교.. | 3 | 교육혁신과 | 2025-04-28 | 7634 |
| 25166 | 수업 | 2025학년도 하기 계절수업 전남대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-04-28 | 5264 |
| 25165 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 4월 5주차 | 중앙도서관 | 2025-04-28 | 5596 | |
| 25164 | 일반 | (건강증진센터)구충사업 운영 알림 | 건강증진센터 | 2025-04-28 | 5382 | |
| 25163 | 일반 | [제주대학교 창업지원단] 2025년도 1학기 교내근로장.. | 1 | 제주대학교 창업지원단 | 2025-04-28 | 5251 |
| 25162 | 일반 | [ 인권센터 ] 2025년 폭력예방교육 이수율 향상 이벤.. | 인권센터 | 2025-04-28 | 5369 |

