[ 일반 ] 제4기 주민자치대학 신입생 모집요강
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2019-08-20 00:00:00 ·조회수 : 1,703
1. 모집인원 : 28명
2. 전형일정
구 분 | 기 간 | 장 소 | 비 고 |
입학원서 교부 및 접수 | 2019. 8. 19.(수) ~ 2019. 8. 28.(수) | 제주대학교 행정대학원 주민자치대학 행정실 (문의처 : 754-2183) | 09:00∼18:00 (단, 토·일요일 공휴일제외)
|
합격자발표 | 2019. 8. 30.(금) | ||
등록기간 | 2019. 8. 30.(금) ~ 9. 3.(화) |
□ 문 의 처 : 제주대학교 행정대학원 주민자치대학 행정실 TEL. 064)754-2183 / FAX 064)755-8564
· 첨부 #1 : 2019학년도 제4기 주민자치대학 추가 모집요강(홈페이지 업로드용).hwp (100 KBytes)
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 8517 | 행사 | [양주시] 2019 양주 천만송이 천일홍 전국 사진 공모.. | 2 | 제주대학교 | 2019-08-14 | 1367 |
| 8516 | 행사 | [순천시] 「2019 순천 관광 단편영상 공모」.. | 2 | 제주대학교 | 2019-08-14 | 852 |
| 8515 | 행사 | [한국환경산업기술원] 2019 환경창업대전 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2019-08-14 | 740 |
| 8514 | 행사 | [법제처] 알기 쉬운 법령 만들기 국민 아이디어 공모.. | 3 | 제주대학교 | 2019-08-14 | 1677 |
| 8513 | 행사 | [교육부] '19년 진로교육 공감콘텐츠 공모전 『세상에.. | 2 | 제주대학교 | 2019-08-14 | 1287 |
| 8512 | 행사 | [서울특별시] 2019 서울도시건축비엔날레 개최 안내.. | 4 | 제주대학교 | 2019-08-13 | 1413 |
| 8511 | 행사 | [천안시] 『2019 천안시 인구정책 아이디어 공모전』.. | 2 | 제주대학교 | 2019-08-13 | 1540 |
| 8510 | 일반 | [현장실습지원센터]2019학년도 2학기 현장실습 안내.. | 진로취업과 | 2019-08-13 | 1777 | |
| 8509 | 일반 | [중앙도서관]졸업예정자(수료자 포함) 도서반납 안내.. | 1 | 중앙도서관 | 2019-08-13 | 1059 |
| 8508 | 행사 | [제주특별자치도] 「열린혁신 구현 도민 UCC공모」.. | 1 | 제주대학교 | 2019-08-13 | 1384 |
| 8507 | 행사 | [서울특별시] 국회대로 상부 공원 설계공모 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2019-08-13 | 760 |
| 8506 | 행사 | 제7회 제주국제크루즈포럼 및 취업설명회 안내.. | 2 | 진로취업과 | 2019-08-13 | 1396 |
| 8505 | 행사 | [제주특별자치도] 「사회적 자본 UCC 공모」.. | 1 | 제주대학교 | 2019-08-13 | 978 |
| 8504 | 행사 | [김해시] 『2019년 아름다운 간판대상 공모전』 개최 .. | 제주대학교 | 2019-08-13 | 998 | |
| 8503 | 행사 | 제3회 청년조직위원회 모집 공고 | 1 | 진로취업과 | 2019-08-12 | 1033 |
| 8502 | 행사 | 2019년도 국제전시기획사 자격증 2급 시행공고(장소변.. | 1 | 진로취업과 | 2019-08-12 | 865 |
| 8501 | 행사 | [호주 워킹홀리데이] “호주머니” 2기 모집(~8/23).. | 1 | 진로취업과 | 2019-08-12 | 771 |
| 8500 | 행사 | 제3회 대한민국 청년의 날 플래시몹 참가자 모집 공고.. | 1 | 진로취업과 | 2019-08-12 | 1154 |
| 8499 | 행사 | 2019 해외 청년 퀴즈대회 안내 | 1 | 진로취업과 | 2019-08-12 | 956 |
| 8498 | 행사 | 제3회 기획홍보단 모집 공고 | 1 | 진로취업과 | 2019-08-12 | 977 |
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