[ 일반 ] 【9.20.(수)까지 추가】_항공지상직 3기 교육생 모집
· 작성자 : 취업전략본부 ·작성일 : 2017-09-15 00:00:00 ·조회수 : 4,724
2017 국제항공서비스 인력양성과정 지상직 3기 교육생을 아래와 같이 추가모집합니다.
○ 추가모집기한 : 2017. 9. 20.(수) 12시까지
○ 추가모집인원 : 5명내외 ※ 면접선발 (면접일 개별통보)
○ 지원자격 : 만 34세 이하 미취업자
○ 교육문의 : 제주대학교 취업전략본부 754-4452
※ 자세한 사항은 모집공고문을 참고하시기 바랍니다.
· 첨부 #1 : [모집공고] 국제항공서비스 인력양성 지상직 3기 교육생 모집 공고.hwp (32 KBytes)
총 1337페이지 / 현재 61페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 25531 | 장학 | [한국장애인개발원] 2025년도 쌍용곰두리장학생 모집 .. | 4 | 학생복지과(장학) | 2025-07-11 | 8254 |
| 25530 | 수업 | 2025학년도 2학기 국민대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-07-11 | 7203 |
| 25529 | 수업 | 2025학년도 2학기 국립부경대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-07-11 | 8258 |
| 25528 | 수업 | 2025학년도 2학기 숭실대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-07-11 | 7405 |
| 25527 | 학사 | ★ 2025학년도 2학기 복학 시행 안내 | 2 | 교육혁신과 | 2025-07-10 | 10812 |
| 25526 | 학사 | ★ 2025학년도 2학기 휴학 시행 안내 | 2 | 교육혁신과 | 2025-07-10 | 11741 |
| 25525 | 일반 | (마감교외근로 추가모집)2025.1학기 국가근로장학생 .. | 대학본부 | 2025-07-10 | 8364 | |
| 25524 | 일반 | [마감](사회대)2025-1학기 국가근로장학생 추가 모집.. | 1 | 사회과학대학 | 2025-07-10 | 7536 |
| 25523 | 수업 | 2025학년도 2학기 국립경국대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육 | 2025-07-10 | 7477 |
| 25522 | 수업 | 2025학년도 2학기 계명대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-07-10 | 7040 |
| 25521 | 일반 | [학술정보지원실] 2025학년도 1학기 국가근로장학생 .. | 중앙도서관 | 2025-07-10 | 6981 | |
| 25520 | 일반 | [학술정보운영실] 2025학년도 1학기 국가근로장학생 .. | 중앙도서관 | 2025-07-10 | 7265 | |
| 25519 | 일반 | [학생상담센터] '스트레스 대처능력 증진 프로그램' .. | 1 | 학생상담센터 | 2025-07-10 | 7322 |
| 25518 | 수업 | 2025학년도 2학기 한국외국어대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-07-09 | 7547 |
| 25517 | 수업 | 2025학년도 2학기 영남대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-07-09 | 8193 |
| 25516 | 수업 | 2025학년도 2학기 상명대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-07-09 | 6990 |
| 25515 | 봉사 | (한국토지주택공사)'아동 정서 지원을 위한 멘토링' L.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2025-07-09 | 6786 |
| 25514 | 일반 | NIA 한국지능정보사회진흥원 디지털정부 영프론티어(Y.. | 대학일자리플러스센터 | 2025-07-09 | 6425 | |
| 25513 | 일반 | (마감) [전북.제주 공동교육혁신센터] 2025학년도 리.. | 2 | 미래교육과 교수학습지원센터 | 2025-07-09 | 7403 |
| 25512 | 장학 | 2025년 정읍시민장학재단 장학생 선발계획 알림.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2025-07-09 | 7835 |

