공지사항

[ 일반 ] [교육혁신본부] JNU네트워크형 비교과 워크숍(Local Learning Project) 참여자 모집

· 작성자 : 교육혁신본부 ·작성일 : 2020-10-27 00:00:00 ·조회수 : 4,869

홍보포스터(제주대_게시판).png

▶호남, 제주권 대학 비교과 프로그램 공유를 통한 교육협력체제 구축 3개 대학 팀 프로젝트

▶코로나19 확산 방지 및 디지털 리터러시 역량 향상을 위한 비대면 대학 교류 워크숍

▶내용 - 5.18 민주화 운동을 보다 올바르게 알리기 위해 대학생 시각으로 재해석한 창의융합형 콘텐츠 제작

일정	1일차	2020.11.5.(목) 15:00 ~ 21:00
	2일차	2020.11.6.(금) 15:00 ~ 21:00
	3일차	2020.11.7.(토) 10:00 ~ 16:00

※ 참여 전 준비사항

- 참여 학생 개인당 노트북 또는 스마트 기기(화면 크게 가능한 기기), 이어폰 필참

- 코로나19 방지 위한 마스크 착용

※ 참여 학생 혜택

- 전체 교육 무료 지원(식사 및 다과 제공)

- 비교과 마일리지(30) 적립

- 소정의 기념품 지급

※ 접수방법 (전화신청) 064-754-2037

[교육혁신본부] JNU네트워크형 비교과 워크숍(Local Learning Project) 참여자 모집

· 첨부 #1 : 홍보포스터(제주대_게시판).png (249 KBytes)

목록으로

전체

일반

봉사

행사

자료실

학사

수업

등록

장학

총 1337페이지 / 현재 608페이지

공지사항 게시물 목록
번호	분류	제목	첨부	작성자	작성일	조회
14591	행사	[가평군] 가평 구석구석 모바일 스탬프투어 안내..	3	제주대학교	2021-04-27	1318
14590	일반	[인권센터] 2021학년도 제1학기 디지털 성범죄(불법촬..		인권센터	2021-04-27	2577
14589	일반	[입학본부] 학생부종합전형 합격수기 공모전 개최..	2	입학본부	2021-04-27	3143
14588	일반	한국산업인력공단 국가자격 서포터즈 모집..		신문방송출판부	2021-04-27	3374
14587	일반	[입학본부] 5/14 남주고 멘토링을 함께 할 아라진로멘..	2	입학본부	2021-04-27	2719
14586	일반	[SW융합교육원]2021 스마트 SW경진대회 안내..	1	SW중심대학사업단	2021-04-27	7475
14585		코로나바이러스감염증-19 발생 동향( 4월 27일)..		건강증진센터	2021-04-27	2198
14584	수업	2021학년도 하기 계절수업 개설 희망 교과목 수요조사..		학사과(수업)	2021-04-26	7135
14583	행사	[충청남도] 제14회 충남건축문화대전 안내..	5	제주대학교	2021-04-26	2209
14582	행사	[중앙선거여론조사심의위원회] 선거여론조사 제도 개..	2	제주대학교	2021-04-26	2473
14581	행사	[순천시] 순천시 팔마캐릭터 네이밍&스토리텔링 공모..	2	제주대학교	2021-04-26	2212
14580	일반	제41회 백록문학상 공모 안내		신문방송출판부	2021-04-26	1739
14579	일반	2021년 상반기 온라인 찾아가는 해외취업 설명회 개최..		진로취업과	2021-04-26	1187
14578	일반	「책 읽는 제주대학교」 4월 4주차		중앙도서관	2021-04-26	2201
14577	일반	[SW융합교육원] 창업특강 안내(Start up을 꿈꾸는 개..	1	SW중심대학사업단	2021-04-26	2347
14576	일반	[SW융합교육원] 오픈소스 특강 안내(오픈소스 SW Meet..	1	SW중심대학사업단	2021-04-26	2426
14575	일반	글로벌서포터즈 2기 모집 안내	1	국제교류본부	2021-04-26	1770
14574	행사	[시청자미디어재단] 2021년 시청자미디어재단 서울지..	2	제주대학교	2021-04-26	1075
14573		코로나바이러스감염증-19 발생 동향( 4월 26일)..		건강증진센터	2021-04-26	2071
14572	수업	(부산대학교)2021학년도 하기계절수업 교류수학 안내(..	3	학사과(수업)	2021-04-26	3805