[ 일반 ] 「책 읽는 제주대학교」 3월 2주차
· 작성자 : 중앙도서관 ·작성일 : 2025-03-10 09:52:32 ·조회수 : 3,789
제주대 도서관에서는 책 읽는 제주대학교의 모습을 위해 매주 아침독서를 제공하고 있습니다.
◈ 아침독서 바로가기 <우리는 왜 공허한가>
※ 모바일 접속시 필요한 로그인 정보는 < 대학NO: jejunuac ID: jejunuac 이름: 제주대학교>
■ 책 소개
우리는 왜 공허한가
추상의 시대, 우리는 어디에 서 있는가
현대인의 공허, 삶의 의미를 찾지 못하는 이유
삶, 누가 낸 문제이기에 이리도 어려운지
현대인은 삶의 의미를 외부에서 찾기보다는 자기 자신을 궁극적인 삶의 의미를 실현하는 '매개체'로 여긴다. 그러나 이 매개체는 수많은 사회적 현실 속에서 좌절하고 상처를 받으며, 삶에 찌든 모습으로 살아간다. 그리하여 인생의 의미나 삶의 의미를 이야기하기에는 힘겨워 보인다. 그렇다면 우리는 대체 그 의미를 어디에 두어야 할까? 그렇다고 다시 예전의 전통 사회로 돌아가 보이지도 않고 만져지지도 않는 형이상학적인 신성한 것에 인생의 의미를 둘 수는 없다. 그래서 지금의 현대인은 삶의 의미를 완전히 상실했다고 말하기보다는 그 의미를 어디에 두어야 할지 몰라 헤매고 있다고 표현하는 것이 더 적절할 것이다.
인류는 현대 사회라는 거대한 시스템에 발을 들이고 일종의 '환멸 주의'가 만연한 세상에 살게 되면서 궁극적인 삶의 의미를, 보다 쉽게 찾을 수 있는 실천 방안'을 모색하게 되었다.
베버는 프로테스탄트에 관한 이론을 펼치면서 현대 사회 속에서의 '직업'을 '천직'이라 칭했다. 이는 하늘의 부르심을 받았다는 뜻이다. 간단히 말해 베버는 현대 문명 속 개체가 직업의 세계에 발을 들이는 것이 단순히 생계를 유지하기 위한 돈 버는 행위가 아니라, 신이 부여한 신성한 사명을 이행하는 것이라 보았다. 그리고 그는 삶의 의미가 바로 이 과정 속에 있다고 보았다.
실제로 베버뿐만 아니라 동시대의 사회학자였던 뒤르켐도 『직업윤리와 시민 도덕』에서 인류가 '기계적 연대'에서 '유기적 연대'로 진입하면서 사회의 분업 체계가 나날이 복잡해졌고, 그에 따라 직업 적 커리어가 사람들의 일상 속 대부분의 시간과 에너지를 차지하게 되었다고 주장했다. 또한 그는 직 업이 실질적으로 시민 도덕을 양성하는 중요한 직책을 담당하게 되었다고 보았다. 종교는 교리를 통 해, 정치는 충성심을 통해, 혈연은 효를 통해 도덕을 길러내는 것처럼 시민 도덕은 직업을 통해 실현된다고 말했다.
총 1329페이지 / 현재 60페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 25396 | 일반 | 무엇이든 물어보JOB 진로탐색 토크콘서트.. | 진로취업과&대학일자리플러스센터 | 2025-06-19 | 6153 | |
| 25395 | 일반 | 신입생 대학 적응 지원 프로그램: 잘 다닐 결심 추가 .. | 1 | 비교과교육센터 | 2025-06-19 | 5677 |
| 25394 | 일반 | 2025-1학기 학술정보워크숍 안내(신청기간: 6.23(월)~.. | 2 | 중앙도서관(학술정보운영실) | 2025-06-18 | 5774 |
| 25393 | 장학 | 2025학년도 1학기 국가근로장학생 추가 모집 안내.. | 1 | 공동실험실습관 | 2025-06-18 | 6782 |
| 25392 | 일반 | (마감교외근로 추가모집)2025.1학기 국가근로장학생 .. | 1 | 대학본부 | 2025-06-18 | 6253 |
| 25391 | 일반 | 제주대학교 인공지능학과 연구조교 채용 공고.. | 1 | 인공지능학과 | 2025-06-18 | 5574 |
| 25390 | 일반 | 「 책 읽는 제주대학교」 6월 3주차 | 중앙도서관 | 2025-06-18 | 5007 | |
| 25389 | 일반 | [학생상담센터] 대학생 또래상담자 양성 프로그램 모.. | 1 | 학생상담센터 | 2025-06-18 | 5810 |
| 25388 | 일반 | 산업단지 환경조성 사업 수요조사 실시 안내.. | 1 | 산학협력단 | 2025-06-18 | 6056 |
| 25387 | 행사 | [행정안전부] 2025 안전실천캠퍼스 대학생 참가자 모.. | 1 | 대학본부 | 2025-06-17 | 4851 |
| 25386 | 장학 | 2025년 충청남도 평생교육 인재육성진흥원 "재능키움".. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-06-17 | 7043 |
| 25385 | 일반 | [제주특별자치도 고용센터]국민취업지원제도 신청 안.. | 1 | 진로취업과 | 2025-06-17 | 6041 |
| 25384 | 일반 | 2025국내 재취업 지원사업 | 진로취업과 | 2025-06-17 | 6000 | |
| 25383 | 일반 | ★Hi-Edu교과 수강생을 찾습니다★설문 조사 안내(참.. | 교수학습지원센터 | 2025-06-17 | 6050 | |
| 25382 | 일반 | 6.24.(화) 공과대학 스터디카페 진로·취업 Day 운영 .. | 대학일자리플러스센터 | 2025-06-17 | 5039 | |
| 25381 | 일반 | [혁신융합대학]25.1학기 교과목 만족도 참여 이벤트 :.. | 1 | 사물인터넷 혁신융합대학사업 제주대사업단 | 2025-06-17 | 5386 |
| 25380 | 일반 | (육성)2025. 성공적인 해외연수를 위한 Making Speake.. | 1 | 국제교류처 | 2025-06-17 | 7148 |
| 25379 | 장학 | 2025년 울산광역시 남구 장학재단 "우듬지" 장학생 모.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-06-17 | 6540 |
| 25378 | 학사 | 2025. 2학기 개설 학생설계전공 개발과정 참여자 모집.. | 3 | 교육혁신과 | 2025-06-16 | 6799 |
| 25377 | 일반 | [입학처] 2025년 아라진로멘토 모집(고교 방문 멘토링.. | 1 | 입학관리과 | 2025-06-16 | 5475 |

