본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] JOY공유대학 LED 기반 XR 스튜디오형 강의실 오프닝 행사 참여 안내

· 작성자 : 제주RIS 대학교육혁신본부       ·작성일 : 2025-02-13 13:15:33       ·조회수 : 4,683     

제주지역혁신플랫폼 대학교육혁신본부에서 LED기반 XR스튜디오형 강의실을 구축하여 오프닝행사를 아래와 같이 진행하오니,

관심있는 학생들의 많은 참여부탁드립니다.

 

가. 행사명: LED 기반 XR 스튜디오 형 강의실 오프닝 행사

나. 행사일정: 2025. 2. 19.(수) ~ 2. 21.(금), 총 3일간

다. 장소 : 제주대학교 교양강의동 XR스튜디오형 강의실( 교양동 4130강의실)

라. 참석대상

 - 1차(2/19~2/21) : 2025. 2월 졸업생 및 학부모 등 대학교 방문객

 - 2차(2/21) : 교직원 및 제주지역 대학생 등

마. 주요일정

바. 사전신청 링크 : https://forms.gle/8cypUDbeWdhMGyaX7

사. 참여혜택

 - 사전 신청자에 한하여 전원 촬영사진 페이퍼 액자 100% 증정

  ※ 당일 내방자는 사진 촬영만 가능, 액자 증정 불가

 - 스타벅스 기프티콘 추첨 20명

 


JOY공유대학 LED 기반 XR 스튜디오형 강의실 오프닝 행사 참여 안내

· 첨부 #1 : 포스터.png (1 MBytes)


1332페이지 / 현재 58페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
25485 2025학년도 2학기 경상국립대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-04 6456
25484 2025학년도 2학기 국립순천대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-04 6450
25483 2025학년도 2학기 부산외국어대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-04 6232
25482 2025학년도 2학기 전남대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-04 6879
25481 2025학년도 2학기 동국대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-04 7436
25480 2025학년도 2학기 서울시립대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-04 6387
25479 2025년 제2회 제주대학교 청년인턴 채용 최종합격자 .. 1 총무과 2025-07-04 7371
25478 [통합채용대비] NCS 및 인적성 모의고사&문제풀이.. 대학일자리플러스센터 2025-07-04 6369
25477 [직무 FIT 찾기]자기소개서 및 면접 특강 및 현직자 .. 대학일자리플러스센터 2025-07-04 5087
25476 [대학일자리+] '25년 공무원 채용대비 자기소개서·모.. 대학일자리플러스센터 2025-07-04 5637
25475 JNU나눔실천봉사단 회계 정산 주의 사항 및 서식 모음.. 8 학생복지과(학생) 2025-07-04 5570
25474 2025학년도 2학기 강원대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-03 6504
25473 2025학년도 2학기 경희대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-03 6544
25472 2025학년도 2학기 충남대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-03 6302
25471 [고용노동부]2025 KDT(멀티캠퍼스 IT 부트캠프) 수강.. 대학일자리플러스센터 2025-07-03 5405
25470 <기업 및 직무 맞춤 취업스터디 "JOB ON"> 모집!.. 대학일자리플러스센터 2025-07-03 5963
25469 「책 읽는 제주대학교」 7월 1주차 중앙도서관 2025-07-02 5173
25468 2025 하기방학 특별개관 입주학생 수시모집 안내(7월).. 1 학생생활관 2025-07-02 6595
25467 [제주대학교 RISE사업단] 학내 외국인 유학생(학부생).. 2 제주대학교 RISE사업단 2025-07-02 6366
25466 2025년 제8회 대학회계직원(전산, 보육교사) 공개경쟁.. 1 총무과 2025-07-02 5974

... 56 57 58 59 60 ...


TOP