본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] 2014학년도 제2학기 국가장학금 신청 안내

· 작성자 : 학생복지과(장학)      ·작성일 : 2014-06-10 00:00:00       ·조회수 : 7,111     

2014학년도 제2학기 국가장학금 신청을 통해 소득분위별 국가장학금이 지급될 예정이며 또한 교내(복지)장학생(복지장학 등) 선발에도 활용될 예정이오니 해당되는 학생은 신청하시기 바랍니다.

 

1. 신청대상 : 재학중인 전체 대학생(수업연한초과자, 대학원생, 외국인유학생 등 제외)

2. 신청기간 : 2014. 6. 10(화) ~ 2014. 6. 30(월) 18시

3. 신청절차 및 방법 : 공인인증서 발급 필수

    가. 한국장학재단 홈페이지(www.kosaf.go.kr) 방문

    나. 회원가입

        ? 기존회원가입자는 가입절차 없이 로그인

        ? "회원가입" 선택후[약관동의]?[실명확인]?[개인정보관리]를 거쳐 개인정보입력

      다. 로그인 

     라. 국가장학금 소개교육 이수

      마. 국가장학금 신청(전화문의 : 1599-2000)

4. 유의사항 : 저소득층이라하더라도 국가장학금 미신청시 장학혜택 없음.

 

 

붙임 국가장학금 안내장 1부. 끝.

2014학년도 제2학기 국가장학금 신청 안내

· 첨부 #1 : 국가장학금 안내장.jpg (727 KBytes)


1329페이지 / 현재 51페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
25571 (추가모집)NIA 디지털정부 영프론티어 과정 참여지원 .. 대학일자리플러스센터 2025-07-21 5163
25570 중앙디지털도서관 임시 휴관 안내 중앙도서관 2025-07-21 5738
25569 JNU 전공 Plus 비교과프로그램 공모전 알림.. 2 미래교육과 교수학습지원센터 2025-07-21 5254
25568 「책 읽는 제주대학교」 7월 4주차 중앙도서관 2025-07-21 4914
25567 【대학일자리+】졸업(예정)자 진로ㆍ취업 정보공유 .. 대학일자리플러스센터 2025-07-21 5122
25566 ★ 2025학년도 하기 계절수업 성적열람 및 이의신청기.. 3 교육혁신과(수업) 2025-07-21 7053
25565 2025학년도 하기 계절수업 성적열람 및 이의신청기간.. 2 교육혁신과(학사) 2025-07-21 7505
25564 [청년일자리정책]제주상공회의소_청년 일경험 지원사.. 대학일자리플러스센터 2025-07-18 5098
25563 2025. 2학기 재입학 합격자 공고문 1 교육혁신과 2025-07-18 7386
25562 2025학년도 2학기 목포대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-18 6527
25561 2025학년도 2학기 대구대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-18 7395
25560 2025학년도 2학기 성균관대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-18 6406
25559 2025학년도 2학기 한밭대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2025-07-18 6023
25558 【대학일자리+】인성검사의 오해와 진실.. 진로취업과&대학일자리플러스센터 2025-07-18 5737
25557 [교육부] 2025 대한민국 인재상 선발 안내.. 3 대학본부 2025-07-18 5980
25556 2025학년도 1학기 국가근로장학생 추가(대체) 모집.. 1 교육대학 행정실 2025-07-18 5918
25555 [학생상담센터] '스트레스 대처능력 증진 프로그램' .. 1 학생상담센터 2025-07-18 5669
25554 【대학일자리+】기업이 찾는 역량, 나와맞는 직무 FIT.. 진로취업과&대학일자리플러스센터 2025-07-17 5415
25553 2025년 2학기 푸른등대 기부장학금 신규장학생 신청 .. 3 학생복지과(장학) 2025-07-17 9307
25552 [제주대학교 RISE 사업단] 2025학년도 1학기 교내 국.. 1 제주대학교 RISE사업단 2025-07-17 7190

... 51 52 53 54 55 ...


TOP