[ 일반 ] 2024년 초기창업패키지 『SUM(Start Up Maker)_썸포터즈』모집공고
· 작성자 : 창업지원단 ·작성일 : 2024-08-13 00:00:00 ·조회수 : 6,309
|
|
|
|
|
2024년 초기창업패키지 『SUM(Start Up Maker)_썸포터즈』모집공고 |
||
|
0.5
|
||
|
제주대학교 창업지원단에서는 초기창업패키지 사업의 일환으로 초기창업기업의 시제품에 대한 소비자 반응을 조사하고, 제품에 대한 홍보를 강화할 수 있는 SUM(Start Up Maker)_썸포터즈를 다음과 같이 모집하오니 많은 관심과 참여 바랍니다.
2024년 8월
제주대학교 창업지원단장 |
|
Ⅰ |
사업 개요 |
|
|
|
|
|
□ 공 고 명 : 2024년 초기창업패키지 『SUM(Start Up Maker)_썸포터즈』 참여자 모집
□ 사업목적 : 서포터즈 프로그램을 통한 초기창업기업의 제품 및 시제품에 대한 소비자 반응조사 진행 및 조사 결과를 바탕으로 소비자들의 Needs를 충족할 수 있는 여러 전략 도출
□ 세부내용
1. 모집인원 : 13개 팀(개인지원자 포함) 이내
2. 참가자격
가. 제품 서포터즈 활동에 대한 경험과 홍보 마케팅에 관심이 많은 자
나. 기업들의 시제품에 대한 시장성, 상품성 등에 대해 평가하고 초기창업기업 아이템의 소비자 반응조사를 통해 홍보 전략을 기업과 함께 고민해볼 수 있는 자
다. 인스타그램, 네이버 블로그, 유튜브 등 SNS 운영에 능통한 자
라. 홍보 및 마케팅 전략에 대해 기업과 직접 논의하여, 그에 대한 콘텐츠(사진, 영상 등) 생산이 가능한 자
※ 선정되었을 시 전원 개인 SNS(인스타그램, 블로그 등) 계정 전체 공개 필수
3. 주요일정
가. 모집기간 : 2024. 8. 13.(화) ~ 2024. 8. 23.(금) 18:00 까지
나. 선정결과 공고 : 2024. 8. 30.(금)
다. 활동기간 : 2024. 9. 2.(월) ~ 2024. 10. 31.(목), 2개월
|
Ⅱ |
사업 세부내용 |
|
|
|
|
|
□ 활동내용
1. 2024년 초기창업패키지 참여기업에 대한 소비자 반응조사
2. 해당 기업에 대한 홍보 콘텐츠 제작
3. 사업 아이템에 관련한 다양한 아이디어 제안
□ 운영방법
|
기간 |
내용 |
|
‘24. 9. 2.(월)~ 9. 6.(금) |
서포터즈-기업-운영진 오리엔테이션 진행 |
|
‘24. 9. 9.(월) ~ 9. 30.(월) |
아이템에 대한 홍보 컨텐츠 1차 제작(최소 3회) |
|
‘24. 10. 1.(화) ~ 10. 8.(화) |
중간점검 및 운영방안 논의 |
|
‘24. 10. 10.(목) ~ 10. 25.(금) |
아이템에 대한 홍보 컨텐츠 2차 제작(최소 3회) |
|
‘24. 10. 28.(월) ~ 10. 31.(목) |
최종 보고서 제출 |
|
최종 산출물 |
컨텐츠* 총 6회/ 보고서 1부 * 매 컨텐츠 제작 시 활동비 지출을 위한 보고서(붙임3) 제출 필요 |
※일시 및 프로그램은 사정에 따라 변경될 수 있음
□ 신청방법
1. 제주대학교 및 제주대학교 산학협력단, 제주대학교 창업지원단 홈페이지 공지사항에서 지원서 다운로드
2. 제출서류 : 지원서 1부(지원서, 자기소개서, 포트폴리오(선택), 개인정보 제공 동의서)
3. 제출방법 : 이메일 제출(jnustartup@jejunu.ac.kr 【메일제목/파일명: 썸포터즈 지원_이름】)
□ 선정 방법 및 발표
1. 평가항목
|
평가항목 |
세부 평가 내용 |
배점 |
|
참여 의지 |
참여 의지와 취지 적합성 |
30 |
|
SNS 활용도 및 수준 |
팔로우 수 및 계정 영향력 |
30 |
|
활동계획 |
활동 계획의 구체성, 참신성 등 |
30 |
|
가산점 |
개인 SNS 유사 경력 포트폴리오 |
10 |
2. 참여기업에서 평가항목에 따라 평가
※ 관심기업 집중도에 따라 창업지원단에서 참여기업의 평가 결과를 반영하여 매칭기업 조율할 수 있음
3. 제주대학교 창업지원단 홈페이지(https://changup.jejunu.ac.kr/) 공고 및 개별 통보
□ 서포터즈 활동비 지원: 210만원(세금 포함된 금액)
※ 프로젝트 종료 후 일괄 지급하며, 최종 산출물에 따라 지급
□ 기타사항
1. 신청 서식에 기재된 내용이 사실과 다를 경우 선발 대상에서 제외되며, 선발이 되었더라도 취소될 수 있음
2. 활동 중 제출된 콘텐츠는 제주대학교 창업지원단과 공동소유로 제주대학교 창업지원단 홍보 매체에 활용될 수 있음
□ 문의 : 제주대학교 창업지원단 (☎ 064-754-4408)
2024. 8.
제 주 대 학 교 창 업 지 원 단 장
· 첨부 #1 : (붙임1)마켓 프런티어(Domestic) 썸포터즈 모집 공고문 및 참가지원서_v2.hwp (65 KBytes)
· 첨부 #2 : ★ 참여기업소개서.pdf (2 MBytes)
총 1330페이지 / 현재 47페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 25663 | 일반 | 지역인재 7급 필기시험 대비 모의고사 시행 안내.. | 진로취업과 | 2025-08-12 | 6197 | |
| 25662 | 일반 | [교수학습지원센터] 2025학년도 제8~11회 교수법 워크.. | 교수학습지원센터 | 2025-08-12 | 5515 | |
| 25661 | 일반 | 2025년 하반기 교통관리 업무보조 학생 채용 서류전형.. | 1 | 대학본부 | 2025-08-12 | 5395 |
| 25660 | 일반 | 졸업생 그룹별 1:1 온라인 취업 컨설팅 (9월)참여자 .. | 1 | 대학일자리플러스센터 | 2025-08-12 | 6064 |
| 25659 | 일반 | 2025 하기방학 특별개관 입주학생 8월 수시모집 안내.. | 1 | 학생생활관 | 2025-08-12 | 4842 |
| 25658 | 일반 | 2024학년도 후기(제69회, 2025. 8월) 학위수여식 안내.. | 1 | 교육혁신과 | 2025-08-12 | 7152 |
| 25657 | 일반 | [모집마감] 마인드맵을 활용한 팀 학습 계획 수립하기.. | 미래교육과 교수학습지원센터 | 2025-08-12 | 6546 | |
| 25656 | 일반 | [MINI JOB FAIR]공무원연금공단 직무특강 및 현직자멘.. | 대학일자리플러스센터 | 2025-08-11 | 6035 | |
| 25655 | 일반 | [대학일자리+]2025년 에너지 전환 아카데미 개최.. | 대학일자리플러스센터 | 2025-08-11 | 5747 | |
| 25654 | 일반 | [모집] 🌏 2025 개발협력 초급전문가양성 온라인.. | 1 | 국제개발협력센터 | 2025-08-11 | 5506 |
| 25653 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 8월 2주차 | 중앙도서관 | 2025-08-11 | 8136 | |
| 25652 | 일반 | (일반대학원) 2024학년도 후기 기 학위수여자 학위수.. | 대학원혁신실(일반대학원_행정실) | 2025-08-11 | 8404 | |
| 25651 | 봉사 | (제주대학교병원)정신건강의학과 자원봉사자 모집안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2025-08-11 | 5484 |
| 25650 | 일반 | [(재)제주콘텐츠진흥원] 2025 CGI콘텐츠 제작역량 강.. | 1 | 대학본부 | 2025-08-11 | 6621 |
| 25649 | 행사 | [제주특별자치도경찰청] 2025 사이버범죄예방 영상 공.. | 1 | 대학본부 | 2025-08-11 | 5705 |
| 25648 | 일반 | 2026학년도 제1학기 해외파견 교류수학 1차 선발 결과.. | 2 | 국제교류처 | 2025-08-08 | 6893 |
| 25647 | 봉사 | (완료)2025학년도 2학기 국가근로 장애대학생 수업도.. | 학생복지과(학생) | 2025-08-08 | 5486 | |
| 25646 | 일반 | (추가모집) 일러스트, 빅데이터 온라인 교육.. | 대학일자리플러스센터 | 2025-08-08 | 6221 | |
| 25645 | 장학 | 2025학년도 2학기 국가장학금 2차 신청 안내.. | 학생복지과(장학) | 2025-08-08 | 8310 | |
| 25644 | 일반 | 2025년 제3회 제주대학교 한시임기제공무원 8호(해양.. | 1 | 대학본부 | 2025-08-08 | 5508 |

