[ 행사 ] (재)제주영상·문화산업진흥원 스타트업 역량강화 교육 「제작기술력 강화하Go」
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2019-08-06 00:00:00 ·조회수 : 1,382

가. 사업개요
1) 사 업 명 : 제주애니메이션 스타트업기업 역량강화사업
2) 강 좌 명 : 제작기술력 강화하Go
3) 기 간 : 2019. 08. 19.(월) ~ 08. 23.(금) 15:00 ~ 18:00 (디자인 마스터 교육)
2019. 09. 18.(수) ~ 09. 20.(금) 15:00 ~ 18:00 (렌더링 프로그램 교육)
나. 관련문의 : 아시아CGI애니메이션센터 하도연 주임연구원 064)766-0705

총 1331페이지 / 현재 46페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 25710 | 행사 | 2025년 공군사관학교 미래 항공우주 학술대회 개최 안.. | 4 | 학생복지과 | 2025-08-21 | 5327 |
| 25709 | 일반 | 2025년 하반기 교통관리 업무보조 학생 채용 최종합격.. | 1 | 대학본부 | 2025-08-21 | 5860 |
| 25708 | 봉사 | 2025. 2학기 대학생 청소년교육지원사업 공고 전 안내.. | 학생복지과(학생) | 2025-08-21 | 5406 | |
| 25707 | 일반 | 내 마음 봄 무인정신건강검진기 이벤트 알림.. | 건강증진센터 | 2025-08-21 | 5258 | |
| 25706 | 행사 | 2025년 후반기 전문사관(교수) 선발 안내.. | 1 | 대학본부 | 2025-08-20 | 5060 |
| 25705 | 행사 | 제12기 과학기술전문사관 학사 후보생 모집 선발 공고.. | 1 | 학생복지과 | 2025-08-20 | 5030 |
| 25704 | 일반 | 2025년 제3회 제주대학교 한시임기제공무원 8호(해양.. | 1 | 총무과 | 2025-08-20 | 5864 |
| 25703 | 일반 | [WISET제주지역센터] 2025학년도 2학기 교내 근로장학.. | 1 | WISET제주지역센터 | 2025-08-19 | 7255 |
| 25702 | 행사 | 2025년 DATA, AI 분석 경진대회 개최 안내 | 학생복지과 | 2025-08-19 | 5027 | |
| 25701 | 일반 | [학생상담센터] 2025학년도 2학기 교내 근로 장학생 (.. | 1 | 학생상담센터 | 2025-08-19 | 6718 |
| 25700 | 행사 | [제주특별자치도 노동권익센터] 노동연대 시리즈 강의.. | 인권센터 | 2025-08-19 | 5015 | |
| 25699 | 행사 | [세미나] AI시대 새로운 기회를 발견하다 .. | 제주산학융합원 | 2025-08-19 | 5096 | |
| 25698 | 행사 | 이스트소프트와 함께하는 생성형 AI 활용 나만의 챗봇.. | 제주산학융합원 | 2025-08-19 | 4820 | |
| 25697 | 일반 | 2025년 연구실 정기점검 결과 알림 | 대학본부 | 2025-08-19 | 5783 | |
| 25696 | 수업 | 2025학년도 2학기 공주대학교 교류 수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-08-19 | 7843 |
| 25695 | 일반 | (육성)2025. 성공적인 해외연수를 위한 Making Speake.. | 1 | 국제교류처 | 2025-08-19 | 5794 |
| 25694 | 장학 | [세종인재평생교육진흥원] 2025년 하반기 세종시 학자.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-08-19 | 7520 |
| 25693 | 장학 | [세종인재평생교육진흥원] 2025년 하반기 장학생 선발.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-08-19 | 7776 |
| 25692 | 일반 | (교육혁신과-교양강의동) 2025-2학기 교내근로 장학생.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-08-18 | 6724 |
| 25691 | 일반 | 2025학년도 제2학기 "JNU E-Buddy" 외국인 교류수학생.. | 1 | 국제교류처 | 2025-08-18 | 6622 |

