본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] (국립제주박물관)「교육봉사활동」 연계 실무교육프로그램 운영

· 작성자 : 학생복지과(학생)      ·작성일 : 2022-08-09 00:00:00       ·조회수 : 8,118     

□ 운영개요

운영기간 : 2022년 9월~12월(2학기)

이수기준 : 1학점 기준 30시간, 2학점 기준 60시간 / 1일 6시간 이하

모집인원 : 4명 ※반드시 정기적 참여가 가능한 학생.

모집기간 : 8.17.(수)~8.26.(금)

모집방법 : 국립제주박물관 홈페이지(https://jeju.museum.go.kr)?교육/행사?학교연계?2022 교육봉사활동 연계 실무교육프로그램(2학기)?프로그램 신청서 다운로드 후 작성하여 신청시 첨부파일 업로드

※선착순 4명, 대기인원 10명 접수/ 초과 모집시 선발 후 개별 연락

 

□ 운영대상

연계학과 : 국립제주대학교 교육학과, 교육대학원 재학생 중 교육봉사 과목 이수생, 사범대학 교육대학, 비사범대 중 사학과·미술학부(교직이수자) 등 ※교육봉사 완료 후 평가 포트폴리오 제출(직인 포함)

연계내용 : 교직 필수 과목 <교육봉사활동> 과목 수강생에게 박물관 교육프로그램 및 어린이박물관 보조 봉사활동 참여 기회 제공

· 첨부 #1 : [국립제주박물관] '교육봉사활동'연계 실무연수 프로그램 운영 (2학기).hwp (16 KBytes)


1331페이지 / 현재 448페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
17670 2022학년도 취업교과목 안내 1 진로취업과 2022-03-08 2377
17669 [KREI] '농업관측 논문경진대회(수정공고)' 안내.. 2 제주대학교 2022-03-08 2648
17668 [경남대학교] '제3회 3.15 청년문학상 현상 공모전' .. 3 제주대학교 2022-03-08 2205
17667 2022년 푸른등대 두나무 디지털교육 지원사업 신규장.. 2 학생복지과(장학) 2022-03-08 4656
17666 2022년 1학기 고졸 후학습자(희망사다리Ⅱ유형) 신규.. 1 학생복지과(장학) 2022-03-08 5345
17665 2022.1학기 한국장학재단 국가근로 일반교외 장학생 .. 학생복지과(장학) 2022-03-08 4808
17664 2022년 1학기 중소기업취업연계(희망사다리 Ⅰ유형) .. 1 학생복지과(장학) 2022-03-08 5023
17663 <국가장학> 신청시 반드시 가구원 동의를 완료하여 주.. 학생복지과(장학) 2022-03-08 4544
17662 2022학년도 1학기 국제교류본부 국가근로장학생(일반.. 1 국제교류본부 2022-03-07 3577
17661 [SW융합교육원] 2022 인공지능 기술 특강 안내.. 2 SW중심대학사업단 2022-03-07 2129
17660 「책 읽는 제주대학교」 3월 2주차 중앙도서관 2022-03-07 2143
17659 (언어교육원) 제1차 외국어특별강좌(3/14~4/15) 안내.. 4 언어교육원 2022-03-07 4369
17658 [한국도박문제관리센터] '2022년 청년 도박문제 예방.. 3 제주대학교 2022-03-07 2857
17657 [국립공원공단] '2022년 국립공원 탐방서비스 대국민 .. 1 제주대학교 2022-03-07 1948
17656 [부천시] '제11회 <시(市, 詩)가 활짝> 공모전 개최' .. 3 제주대학교 2022-03-07 3840
17655 [제주특별자치도선거관리위원회] '미래유권자 선거정.. 4 제주대학교 2022-03-07 2096
17654 [과학기술연합대학원대학교] '제4회 Fun 사이언스 포.. 1 제주대학교 2022-03-07 1840
17653 [국립대한민국임시정부기념관] '제1회 <내가 그리는 .. 2 제주대학교 2022-03-07 2985
17652 코로나19 발생동향(2022. 3. 7.) 건강증진센터 2022-03-07 2347
17651 [구례군] '2022 구례산수유꽃 드론 영상·사진 공모전'.. 2 제주대학교 2022-03-07 3584

... 446 447 448 449 450 ...


TOP