[ 일반 ] [교수학습지원센터] 세미나 행사 알림(자리 비움: '24.8.8.~8.9.)
· 작성자 : 교수학습지원센터 ·작성일 : 2024-08-07 09:24:21 ·조회수 : 3,449
미래교육과(교수학습지원센터)에서 관계 기관 방문 및 역량강화 세미나를 아래와 같이 실시하오니, 업무에 참고하시기 바랍니다.
□ 일시 : 2024. 8. 8.(목) ~ 8. 9.(금)
□ 장소 : 서울시 일대(고려대학교, JDC서울비즈니스센터 등)
□ 참석대상 : 교육혁신처 부처장, 미래교육과 직원 일동
※ 행사 시간에는 정상적인 업무수행이 어려우니 양해 바라며, 급한 용무가 있으신 분은 담당자 핸드폰으로 연락바랍니다.
총 1332페이지 / 현재 413페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 18398 | 일반 | [BK21에너지신산업교육연구단] 제3회 제주대 에너지신.. | 1 | 제주대학교 | 2022-06-08 | 3920 |
| 18397 | 일반 | 2022년 제7차 재정지원사업 연구원 채용 공고.. | 1 | 대외협력과 | 2022-06-08 | 4138 |
| 18396 | 일반 | 2022년도 제4회 대학회계무기계약직원(전산, 인권상담.. | 1 | 총무과 | 2022-06-08 | 4176 |
| 18395 | 일반 | 2022년 제3회 제주대학교 한시임기제공무원(수의,운전.. | 1 | 총무과 | 2022-06-08 | 3543 |
| 18394 | 일반 | [중앙도서관] Library Workshops on E-Resources | 1 | 중앙도서관 | 2022-06-08 | 3300 |
| 18393 | 일반 | (혁신)제2외국어특화프로그램 1차 (6/27~7/29) 안내(.. | 4 | 언어교육원 | 2022-06-08 | 4389 |
| 18392 | 행사 | [구로문화재단] 작품에 손대시오 프로그램 참여자 모.. | 1 | 제주대학교 | 2022-06-08 | 1732 |
| 18391 | 행사 | [서울특별시] 2022년 서울시 공공건축가 공개모집.. | 1 | 제주대학교 | 2022-06-08 | 2348 |
| 18390 | 행사 | [대구관광재단] 대구 ICT 디지털 콘텐츠 공모전.. | 2 | 제주대학교 | 2022-06-08 | 4039 |
| 18389 | 행사 | [한전KDN(주)] 2022년도 한전KDN 대국민 혁신 아이디.. | 3 | 제주대학교 | 2022-06-08 | 3290 |
| 18388 | 행사 | [대한체육회] 2022년 생활체육 참여 체험수기·N행시 .. | 1 | 제주대학교 | 2022-06-08 | 4089 |
| 18387 | 행사 | [한국교통안전공단] 2022 전국 대학생 드론·UAM 올림.. | 1 | 제주대학교 | 2022-06-08 | 2575 |
| 18386 | 행사 | [한국보건복지인재원] KOHI 보건복지 북토크 패널 모.. | 1 | 제주대학교 | 2022-06-08 | 4187 |
| 18385 | 행사 | [세종시문화재단] 2022 세종미술시장 참여작가 공모 .. | 3 | 제주대학교 | 2022-06-08 | 3455 |
| 18384 | 코로나19 발생동향 2022. 6. 8.(수) | 건강증진센터 | 2022-06-08 | 4189 | ||
| 18383 | 행사 | [경찰청] 자치경찰 소식지 (2022년 6월호) 배포 알림.. | 2 | 제주대학교 | 2022-06-08 | 3043 |
| 18382 | 계약현황(2022.5월) | 1 | 재정과 | 2022-06-08 | 2505 | |
| 18381 | 장학 | 2022. 2학기 농림축산식품부 대학장학금 신청 안내.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2022-06-08 | 6643 |
| 18380 | 수업 | 2022 2학기 기말고사 실시 안내( 시간표수정.6.13.).. | 2 | 학사과(수업) | 2022-06-07 | 9978 |
| 18379 | 수업 | 2022학년도 1학기 성적열람 및 이의신청기간 안내.. | 2 | 학사과(수업) | 2022-06-07 | 14383 |

