공지사항

[ 행사 ] [제주특별자치도 노동권익센터] 노동연대 시리즈 강의: 2025년 함께라서 가능한 변화, 연대의 힘

· 작성자 : 인권센터 ·작성일 : 2025-08-19 13:26:17 ·조회수 : 6,149

1. 대상: 제주도내 노동자 및 도민 30명
2. 장소: 센터교육장(노동자종합복지관 3층)

3. (1강) 땅콩회황, 개인의 용기에서 집단의 힘으로
- 일시: 25. 9. 9. (화) 16시~18시
- 강사: 박창진 더불어민주당 상근부대변인

- 내용: 직장 갑질을 계기로 개인의 용기와 사회적 연대로 권력에 맞서 이루어 낸 변화
- 신청링크: https://jejulabors.org/edu/reg/job.do?mode=ins&adu_id=287

4. (2강) 노동 연대의 역사, 우리는 왜 연대해야 하는가?
- 일시: 25. 9. 16.(화) 16시~18시
- 강사: 김용호 노무법인오름 대표노무사

- 내용: 한국 및 국제 노동 연대 사례, 역사적 연대의 현재적 의미

- 신청링크: https://jejulabors.org/edu/reg/job.do?mode=ins&adu_id=288

5. (3강) 노란봉투법, 연대로 시작된 변화
- 일시: 25. 9. 22.(화) 16시~18시
- 강사: 김용호 노무법인오름 대표노무사

- 내용: 노란봉투 의미와 개정 내용 그 이후의 변화
- 신청링크: https://jejulabors.org/edu/reg/job.do?mode=ins&adu_id=289

주최: 제주특별자치도 노동권인센터

목록으로

공지사항 게시물 목록
번호	분류	제목	첨부	작성자	작성일	조회
26005	일반	기업 유형/직무별 채용정보, 대외활동/공모전 소식, ..		대학일자리플러스센터	2025-10-13	5470
26004	일반	지역인재 7급 필기시험 대비 3차 모의고사 시행 안내..		진로취업과	2025-10-13	5909
26003	행사	2027충청 유니버시아드대회 응원가 공모전..	2	학생복지과(학생)	2025-10-13	5561
26002	장학	2025학년도 2학기 가족장학생(학부 및 대학원) 선발계..	2	대학본부	2025-10-13	8095
26001	수업	2025학년도 동기 계절수업 충북대학교 교류수학 안내..	2	교육혁신과	2025-10-13	6109
26000	일반	내 일의 취·창업 캠프		대학일자리플러스센터	2025-10-13	5123
25999	일반	(면접교육) 나와 맞는 직무 FIT 찾기(10월)..		대학일자리플러스센터	2025-10-13	5209
25998	수업	2025학년도 동기 계절수업 운영계획 안내..	1	교육혁신과	2025-10-13	10835
25997	행사	(인문도시사업단) 제주의 옛 사진 공모전 ..		진로취업과	2025-10-13	5669
25996	행사	＇청년과 로컬을 잇다 with 서귀포시 청년이음캠프＇ ..	1	진로취업과	2025-10-13	5004
25995	행사	2025년 한국마사회 all-day 취업캠프		진로취업과	2025-10-13	4847
25994	일반	「책 읽는 제주대학교」10월 2주차		중앙도서관	2025-10-13	4463
25993	수업	2025학년도 동계 계절수업 서울대학교 교류수학 안내..	2	교육혁신과	2025-10-10	6993
25992	일반	[RISE사업단] 🌱대학창업컨설팅(U-Startup Solution..	1	제주대학교 RISE사업단	2025-10-10	5496
25991	장학	[마감] (박물관)2025-2학기 국가근로장학생 대체 선발..	1	박물관	2025-10-10	6848
25990	행사	2025 미래내일 일경험(인턴형) 참여자를 모집..		대학일자리플러스센터	2025-10-10	6353
25989	일반	옴팡밭 주변 환경 개선에 따른 명칭 공모 선호도 투표..		총무과	2025-10-10	5513
25988	행사	2026년 G20 YOUTH SUMMIT 참가 대표단 모집 안내..	1	학생복지과(학생)	2025-10-10	5779
25987	일반	「책 읽는 제주대학교」10월 1주차		중앙도서관	2025-10-10	6003
25986	일반	미국 대학교 유학 박람회 로드쇼(안내)..	1	국제교류과	2025-10-02	8037