[ 행사 ] [제주특별자치도]2023년 6차 청년 체인지메이커 아카데미 참여자 모집 안내
· 작성자 : 학생복지과(학생) ·작성일 : 2023-11-13 17:36:38 ·조회수 : 5,128
2023년 6차 청년 체인지메이커 아카데미 참여자를 모집합니다!
○ 일 시 : 2023. 12. 2.(토) 14:00 ~
○ 강 사 : 안시준대표 ㈜ 한국갭이어
○ 주 제 : 정말 쉽게 하는 진로와 삶 방향성 수업
○ 장 소 : 제주청년센터 5층 오픈라운지 (제주시 중앙로53, 5층)
○ 참여신청 : 제주청년센터 홈페이지 인터넷 접수(https://jejuyouth.com)
* 선착순 20명까지 접수 가능
○ 문의사항 : 제주도청 청년정책담당관 (☎064-710-8823)

총 1332페이지 / 현재 374페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 19171 | 일반 | "청춘디딤돌 병역진로설계" 프로그램 운영 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2022-09-05 | 3657 |
| 19170 | 일반 | 취업동문 현직자 초청 멘토링(1회)_한국환경공단 & JD.. | 2 | 진로취업과 | 2022-09-05 | 2628 |
| 19169 | 일반 | [진로취업과]인사혁신처 지역인재 7급 선발 필기시험 .. | 2 | 진로취업과 | 2022-09-05 | 2119 |
| 19168 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 9월 1주차 | 중앙도서관 | 2022-09-05 | 2484 | |
| 19167 | 코로나19 발생동향 2022. 9. 5.(월) | 건강증진센터 | 2022-09-05 | 3127 | ||
| 19166 | 행사 | [대전광역시 동구] 동구애(愛) 휘게 라이프(Hyeeg Lif.. | 3 | 제주대학교 | 2022-09-05 | 2317 |
| 19165 | 행사 | [한국문화관광연구원] 2022년 제3회 관광통계 인포그.. | 3 | 제주대학교 | 2022-09-05 | 2447 |
| 19164 | 행사 | [한국개발연구원] 2022 KDI-한국경제교육학회 경제교.. | 3 | 제주대학교 | 2022-09-05 | 2171 |
| 19163 | 행사 | [인천광역시] 제4회 대학(원)생 아이디어 소논문 공모.. | 3 | 제주대학교 | 2022-09-05 | 3941 |
| 19162 | 행사 | [안동시] 2022 제16회 안동 국제교육도시연합(IAEC) .. | 2 | 제주대학교 | 2022-09-05 | 2915 |
| 19161 | 장학 | 2022학년도 발전기금 이시향박사 장학생(한경면 및 제.. | 3 | 학생복지과(장학) | 2022-09-05 | 6789 |
| 19160 | 장학 | 2022년도 하반기 춘천시민장학복지재단 장학생 선발 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2022-09-05 | 7068 |
| 19159 | 장학 | 2022년 서울희망 디딤돌 장학금 장학생 선발 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2022-09-05 | 7310 |
| 19158 | 일반 | 대학혁신지원사업 제주대x목포대 생태교육프로그램 - .. | 2 | 전략기획과 | 2022-09-02 | 3397 |
| 19157 | 일반 | 2022. 2학기 외국인 교류수학생 도우미 JNU E-Buddy .. | 국제교류본부 | 2022-09-02 | 3250 | |
| 19156 | 일반 | 2022학년도 2학기 구충사업 시행 안내 | 건강증진센터 | 2022-09-02 | 2082 | |
| 19155 | 일반 | 제3회 국립대학 육성사업 영상 콘텐츠 공모전.. | 3 | 전략기획과 | 2022-09-02 | 3838 |
| 19154 | 일반 | 대학혁신지원사업 <학생 모니터링단 - 마스터 커뮤니.. | 1 | 전략기획과 | 2022-09-02 | 2304 |
| 19153 | 일반 | (혁신) 【2022 세계시민 아카데미】로 글로벌 역량을 .. | 제주국제개발협력센터 | 2022-09-02 | 2397 | |
| 19152 | 일반 | 2022. 9월 언어교육원 어학프로그램 안내.. | 2 | 언어교육원 | 2022-09-02 | 2983 |

