[ 일반 ] 2025학년도 제1학기 "JNU E-Buddy" 외국인 교류수학생 도우미 선발 안내
· 작성자 : 국제교류처 ·작성일 : 2025-02-28 17:14:55 ·조회수 : 6,628
제주대학교 국제교류처에서 붙임과 같이 2025학년도 제 1학기 외국인 교류수학생 도우미 JNU E-Buddy를 선발하고자 하오니 지원을 희망하는 학생은 붙임 3 지원 서류를 담당자 이메일로 제출 바랍니다.
- 모집기간 : ~2025. 3. 7.(금)
- 문의 : 국제교류과 064) 754-8241

· 첨부 #1 : 모집 공고문.jpg (903 KBytes)
총 1332페이지 / 현재 372페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 19205 | 코로나19 발생동향 2022. 9. 7.(수) | 건강증진센터 | 2022-09-07 | 3645 | ||
| 19204 | 행사 | [경기도경제과학진흥원] 2022년 AI 서비스 국민제안 .. | 3 | 제주대학교 | 2022-09-07 | 4533 |
| 19203 | 행사 | [유네스코한국위원회] 2022 유네스코 생물권보전지역-.. | 1 | 제주대학교 | 2022-09-07 | 3657 |
| 19202 | 행사 | [도로교통공단] 도로교통공단 대국민 일자리 창출 아.. | 2 | 제주대학교 | 2022-09-07 | 4065 |
| 19201 | 행사 | [서초구립방배유스센터] 제3회 푸코와 함께하는 사이.. | 3 | 제주대학교 | 2022-09-07 | 3976 |
| 19200 | 행사 | [국립공원공단] 국립공원 탄소중립 실현을 위한 아이.. | 2 | 제주대학교 | 2022-09-07 | 3860 |
| 19199 | 행사 | [원주시] 2022 대한민국 독서대전 자원봉사자 모집(연.. | 1 | 제주대학교 | 2022-09-07 | 3108 |
| 19198 | 행사 | [목표시] 목포미식페스타 행사 개최 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2022-09-07 | 3090 |
| 19197 | 행사 | [한국임업진흥원] 2022년 하반기 포레스트 청년 소셜 .. | 2 | 제주대학교 | 2022-09-07 | 2719 |
| 19196 | 행사 | [전주시] 2022 전주독서대전 개최에 따른 참여.. | 2 | 제주대학교 | 2022-09-07 | 3905 |
| 19195 | 행사 | [통계청] 제4회 SGIS(통계지리정보서비스) 활용 우수.. | 2 | 제주대학교 | 2022-09-07 | 4106 |
| 19194 | 행사 | [교육부] '2022 에듀테크 코리아' 행사 안내.. | 2 | 원격교육원 | 2022-09-07 | 3482 |
| 19193 | 일반 | [제주특별자치도] 2022 하반기 제주 도민 인권아카데.. | 1 | 인권센터 | 2022-09-06 | 3768 |
| 19192 | 일반 | [SW융합교육원] 스타트업 생태계와 크리에이티브 시티.. | 1 | SW중심대학사업단 | 2022-09-06 | 2270 |
| 19191 | 일반 | [SW융합교육원] TOPCIT 제18회 정기평가 시행 안내(~9.. | 1 | SW중심대학사업단 | 2022-09-06 | 3816 |
| 19190 | 일반 | [신청마감] 2022. 2학기 교육혁신과 국가근로장학생 .. | 교육혁신과(학적) | 2022-09-06 | 3271 | |
| 19189 | 일반 | (육성)도내 중.고등학생 및 대학생 대상 UCC 공모전(.. | 1 | 신문방송출판부 | 2022-09-06 | 4121 |
| 19188 | 일반 | [LINC3.0] 기업전략 컨설턴트 양성과정 학생 모집.. | 2 | LINC플러스사업단 | 2022-09-06 | 2249 |
| 19187 | 일반 | [LINC3.0] 제주개발공사(JPDC) 취업아카데미 5기 모집.. | 3 | LINC플러스사업단 | 2022-09-06 | 3004 |
| 19186 | 일반 | [LINC3.0] 방송 영상 콘텐츠 전문인력 양성교육 학생 .. | 2 | LINC플러스사업단 | 2022-09-06 | 3280 |

