"제주대학교 기숙사 신축 임대형 민자사업(BTL)" 1차 질의에 대한 답변서 게시
· 작성자 : 시설과 ·작성일 : 2015-10-01 00:00:00 ·조회수 : 2,307
"제주대학교 기숙사 신축 임대형 민자사업(BTL)" 1차 질의('15. 9.24.마감)에 대한 답변서를 첨부와 같이 게시합니다.
첨부 1. 시설사업기본계획 등에 관한 질의ㆍ답변서 1부.
2. 시공특화계획(양식) 1부. 끝.
· 첨부 #1 : 시설사업기본계획 등에 관한 질의답변서.hwp (23 KBytes)
· 첨부 #2 : 시공 특화계획(양식).hwp (11 KBytes)
총 1330페이지 / 현재 37페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 25861 | 일반 | 【진로취업과】(타기관 행사 홍보) 신라면세점 제주점.. | 진로취업과&대학일자리플러스센터 | 2025-09-11 | 4193 | |
| 25860 | 일반 | 2025학년도 제5회 모의토익 실시(09/26,금) 안내 *제.. | 1 | 국제교류처 | 2025-09-11 | 4757 |
| 25859 | 일반 | [MINI JOB FAIR] CJ올리브영 채용설명회 개최.. | 대학일자리플러스센터 | 2025-09-11 | 4485 | |
| 25858 | 행사 | 「부산온나청년패스」 사업 메가이벤트.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2025-09-11 | 4206 |
| 25857 | 행사 | 2025 인문가지 논문 및 영상 공모전 | 2 | 학생복지과(학생) | 2025-09-11 | 4024 |
| 25856 | 행사 | ISIC 국제학생증 발급비 지원행사 | 1 | 학생복지과(학생) | 2025-09-11 | 4464 |
| 25855 | 일반 | [제주특별자치도] 제주청년의 날 기념식 안내.. | 대학본부 | 2025-09-11 | 4074 | |
| 25854 | 일반 | [비교과교육센터] 2025학년도 비교과 참여수기 공모.. | [비교과교육센터] | 2025-09-11 | 4764 | |
| 25853 | 등록 | 2025-2학기 등록금 수납 재개 안내(2025. 9. 11. 10:2.. | 대학본부 | 2025-09-11 | 7626 | |
| 25852 | 일반 | [BK21] 융합공학 콜로퀴엄Ⅱ(2주차) Chen-Fen Huang .. | 대학원혁신실 | 2025-09-11 | 4361 | |
| 25851 | 행사 | [교욱모집] AWS클라우드 아키텍트 성장 트랙 (~9월22.. | 제주산학융합원 | 2025-09-10 | 4387 | |
| 25850 | 학사 | 2025 교육과정 전면개편 관련 자주묻는 질의응답집(FA.. | 1 | 교육혁신과 | 2025-09-10 | 6557 |
| 25849 | 일반 | 법학전문대학원 명사 초청 백록 포럼 특강 안내.. | 법학전문대학원 | 2025-09-10 | 4349 | |
| 25848 | 행사 | 'MINI JOB FAIR_한 차로 가 Ep.5' (제주콘텐츠진흥원 .. | 1 | 대학일자리플러스센터 | 2025-09-10 | 4233 |
| 25847 | 일반 | 제주대신문 그래픽 전담 기자 모집 | 1 | 신문방송출판부 | 2025-09-10 | 4463 |
| 25846 | 장학 | 2025학년도 발전기금 고추월 장학생 선발계획 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2025-09-10 | 6800 |
| 25845 | 등록 | (★ 납부예정자 필독) 등록금 수납 일시중지 안내 (20.. | 재정과 | 2025-09-10 | 7221 | |
| 25844 | 장학 | [고속도로장학재단] 2025년도 장학생 선발 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-09-10 | 6131 |
| 25843 | 일반 | 2025 고교-대학 연계 창업 챌린지 사업공고.. | 1 | 제주대학교 RISE사업단 / 제주대학교 SCOUT사업단 | 2025-09-10 | 6512 |
| 25842 | 일반 | [MJF_17]HD현대삼호 온라인 채용설명회 개최.. | 대학일자리플러스센터 | 2025-09-10 | 4437 |

