[ 장학 ] 2025학년도 삼성드림클래스 대학생 멘토 모집 안내
· 작성자 : 대학본부 ·작성일 : 2024-12-02 11:21:19 ·조회수 : 6,501
2025년 삼성드림클래스 대학생 멘토를 모집함에 따라 아래와 같이 안내하오니 관심있는 학생(대학원생 포함)들은 붙임 공고문 내용을 확인하시고 참여하시기 바랍니다.
1. 지원서 접수기간(홈페이지) : 2024. 11. 28.(목) 10:00 ~ 12. 23.(월) 10:00
2. 신청방법 : 드림클래스 홈페이지 (www.dreamclass.org) 접속하여 지원
3. 자세한 사항은 [붙임 1] 공고문 내용 참고
4. 타 장학금과 중복 수혜 가능

총 1332페이지 / 현재 354페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 19575 | 일반 | 「2022 제주대학교 교육수요자 만족도조사」 실시 알.. | 1 | 기획평가과 | 2022-10-17 | 2533 |
| 19574 | 일반 | 제주대학교 상무공자학원 22년 2학기 2차 강좌 수강 .. | 1 | 상무공자학원 | 2022-10-17 | 2602 |
| 19573 | 일반 | 2022학년도 2학기 2차 제주대학교 교직원을 위한 중국.. | 1 | 상무공자학원 | 2022-10-17 | 2897 |
| 19572 | 일반 | 2022년 하반기 온라인 찾아가는 해외취업설명회.. | 1 | 진로취업과 | 2022-10-17 | 3084 |
| 19571 | 일반 | [국제개발협력센터] ★국제개발협력 빈칸 채우기★ 이.. | 제주국제개발협력센터 | 2022-10-17 | 2861 | |
| 19570 | 코로나19 발생동향 2022. 10. 17. (월) | 건강증진센터 | 2022-10-17 | 3578 | ||
| 19569 | 장학 | 2022학년도 2학기 국가근로장학금 일반유형 추가신청.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2022-10-17 | 6372 |
| 19568 | 장학 | 2022년 국가근로장학금 동계방학 집중근로 프로그램 .. | 학생복지과(장학) | 2022-10-17 | 6141 | |
| 19567 | 일반 | ★★제주지역 현안문제 해결 도시문화재생 아카데미(.. | 4 | 전략기획과 | 2022-10-14 | 3250 |
| 19566 | 일반 | (혁신) 특성화 역량강화 글쓰기 워크숍 (자양분/홀가.. | 3 | 전략기획과 | 2022-10-14 | 2916 |
| 19565 | 일반 | [탐라문화연구원] '쿰다인문학' 관련 탐라문화학술 총.. | 1 | 탐라문화연구원 | 2022-10-14 | 2648 |
| 19564 | 일반 | [산학연구본부] 2022년 지역사회 상생·협력 우수 포스.. | 2 | 산학협력단 | 2022-10-14 | 3266 |
| 19563 | 일반 | 【★교수학습지원센터】 2022학년도 2학기 'Boost-Up'.. | 2 | 미래교육과 | 2022-10-14 | 2936 |
| 19562 | 일반 | 2022년 제주대학교 국가공무원(행정9급) 전입 모집 공.. | 1 | 총무과 | 2022-10-14 | 3258 |
| 19561 | 코로나19 발생동향 2022. 10. 14. (금) | 건강증진센터 | 2022-10-14 | 3053 | ||
| 19560 | 행사 | [아산시] 신정호 아트밸리 재즈 Festa 개최 알림.. | 1 | 제주대학교 | 2022-10-14 | 3492 |
| 19559 | 행사 | [아산시] 지중채마을페스티벌 환상동화 개최 알림.. | 2 | 제주대학교 | 2022-10-14 | 3147 |
| 19558 | 행사 | [서울문화재단] 2022 서울예술교육페스티벌 개최 안내.. | 2 | 제주대학교 | 2022-10-14 | 3932 |
| 19557 | 행사 | [국민권익위원회] 제2회 국민권익위원회 민원 데이터 .. | 2 | 제주대학교 | 2022-10-14 | 2647 |
| 19556 | 행사 | [부천시] 부천시 시승격 50주년 기념 슬로건 공모 알.. | 2 | 제주대학교 | 2022-10-14 | 3954 |

