[ 행사 ] [제주특별자치도경제통상진흥원] 제17회 평화와 번영을 위한 제주포럼
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2022-08-30 00:00:00 ·조회수 : 2,393

1. 행 사 명 : 제17회 평화와 번영을 위한 제주포럼
2. 세 션 명 : 제주의 환경보전과 보존을 고려한 미래가치 디자인의 지향성
3. 일 시 : 2022. 9. 14.(수) / 13:30 ~14:50 (80분)
4. 장 소 : ICC 제주국제컨벤션센터 삼다홀
![[제주특별자치도경제통상진흥원] 제17회 평화와 번영을 위한 제주포럼](/files/board/T630da493dff76.jpg)
· 첨부 #1 : 붙임_미래가치디자인의지향성_포스터.jpg (474 KBytes)
총 1331페이지 / 현재 349페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 19650 | 행사 | [한국인터넷진흥원] 2022 AI+SECURITY 우수논문 아이.. | 1 | 제주대학교 | 2022-10-24 | 4004 |
| 19649 | 행사 | [멀티캠퍼스] "멀티잇 JOB 페스티벌" 안내_온라인 설.. | 1 | 진로취업과 | 2022-10-24 | 3616 |
| 19648 | 행사 | [2022 제2차 KB굿잡 우수기업 취업박람회] 박람회 일.. | 2 | 진로취업과 | 2022-10-24 | 2321 |
| 19647 | 행사 | 2022 도민행복일자리박람회 | 1 | 진로취업과 | 2022-10-24 | 2787 |
| 19646 | 행사 | [양주시] 양주시립회암사지박물관 개관 10주년 기념 .. | 2 | 제주대학교 | 2022-10-24 | 3490 |
| 19645 | 행사 | [시립마포청소년센터] 방송미디어콘테스트 마이유니벌.. | 4 | 제주대학교 | 2022-10-24 | 2051 |
| 19644 | 봉사 | (학생복지과) 43기 월드프렌즈코리아 청년봉사단 단원.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2022-10-24 | 21111 |
| 19643 | 장학 | 2022년도 인산란심 청운재단 장학생 선발 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2022-10-24 | 6705 |
| 19642 | 일반 | 2023학년도 직장어린이집 보육수요 조사 안내.. | 1 | 총무과 | 2022-10-21 | 2534 |
| 19641 | 일반 | [학생상담센터] '성장똑똑 상담캠프' 신청 안내.. | 1 | 학생상담센터 | 2022-10-21 | 2781 |
| 19640 | 일반 | [지식재산교육센터] 기술보증기금 전문가 초청 특강 .. | 1 | 지식재산교육센터 | 2022-10-21 | 3114 |
| 19639 | 일반 | 대학원논문글쓰기센터 워크숍(3차) "효과적인 국제학.. | 2 | 대학원 | 2022-10-21 | 3713 |
| 19638 | 코로나19 발생동향 2022. 10. 21. (금) | 건강증진센터 | 2022-10-21 | 4021 | ||
| 19637 | 행사 | [대구광역시 동구] 2022년 팔공취업한마당 개최 안내.. | 1 | 제주대학교 | 2022-10-21 | 3585 |
| 19636 | 행사 | [한국양성평등교육진흥원] 2022 국립여성사전시관 '여.. | 1 | 제주대학교 | 2022-10-21 | 3956 |
| 19635 | 행사 | [대구광역시] 2022 대구 도시디자인 공모전.. | 2 | 제주대학교 | 2022-10-21 | 4106 |
| 19634 | 행사 | [부천시] 2022. 부천국제의료관광컨퍼런스(BIMC) 개최.. | 2 | 제주대학교 | 2022-10-21 | 4150 |
| 19633 | 행사 | [구미시] 2022 구미시 공공디자인 공모전.. | 2 | 제주대학교 | 2022-10-21 | 3969 |
| 19632 | 행사 | [과학기술연합대학원대학교] 제12회 UST Fun 사이언스.. | 2 | 제주대학교 | 2022-10-21 | 3435 |
| 19631 | 장학 | 수림재단 제9회 동교인재상 선발 안내 | 1 | 학생복지과(장학) | 2022-10-21 | 7768 |

