[ 일반 ] (혁신) 2022학년도 내·외국인 재학생 한마음 체육대회 참가자 모집 안내
· 작성자 : 국제교류본부 ·작성일 : 2022-11-09 00:00:00 ·조회수 : 4,430

- 일 시: 2022. 11. 18.(금) 10:00-16:00
- 장 소: 제주대학교 체육관
- 대 상: 우리 대학에 재학중인 모든 학부생 및 대학원생
- 종 목: 명랑운동회(공릴레이, 큰공굴리기, 2인3각 등)
체육활동(피구, 풋살, 신발양궁, 계주 등) - 신청인원: 각 학과(부)별 외국인 재학생 1명, 내국인 재학생 1명 이내
- 신청방법: 2022. 11. 15.(화) 13:00까지 국제교류본부 사무실 방문 신청
문의) 064-754-8280

· 첨부 #1 : 한마음 체육대회 홍보 포스터.jpg (315 KBytes)
총 1330페이지 / 현재 331페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 19987 | 행사 | [SK하이닉스] 청년 Hy-Five 8기 프로그램 안내.. | 1 | 진로취업과 | 2022-11-22 | 2655 |
| 19986 | 행사 | [현대엔지비] 현대엔지비 지능형 자동차 분야 무료 온.. | 1 | 진로취업과 | 2022-11-22 | 2881 |
| 19985 | 행사 | [국민체육진흥공단 스포츠산업일자리센터] 11월 통합.. | 1 | 진로취업과 | 2022-11-22 | 2433 |
| 19984 | 행사 | [전주정보문화산업진흥원] 2022년 이미지 사운드 매칭.. | 4 | 제주대학교 | 2022-11-22 | 3055 |
| 19983 | 행사 | [제주개발공사]국민혁신 패널 공모 | 2 | 제주대학교 | 2022-11-22 | 3455 |
| 19982 | 계약현황(2022.10월) | 1 | 재정과 | 2022-11-22 | 2271 | |
| 19981 | 일반 | [학생상담센터]MBTI를 적용한 진로탐험 특강(ZOOM).. | 1 | 학생상담센터 | 2022-11-21 | 2411 |
| 19980 | 일반 | 컴투스 무료 교육 참여자 모집 | 진로취업과 | 2022-11-21 | 2721 | |
| 19979 | 일반 | [대학원논문글쓰기센터] 대학원생 역량강화 워크숍 시.. | 2 | 대학원 | 2022-11-21 | 2385 |
| 19978 | 일반 | [BK21] 대학원 융합공학 콜로퀴엄(Colloquium for Int.. | 1 | 대학원 | 2022-11-21 | 1781 |
| 19977 | 일반 | [BK21] 대학원 융합생명과학 콜로퀴엄(Colloquium for.. | 1 | 대학원 | 2022-11-21 | 1833 |
| 19976 | 일반 | [학생상담센터] JNU 심리·진로 박람회 안내.. | 1 | 학생상담센터 | 2022-11-21 | 2000 |
| 19975 | 일반 | 제주대학교생활협동조합 계약직원(영양사) 채용 재공.. | 1 | 소비자생활협동조합 | 2022-11-21 | 1895 |
| 19974 | 일반 | 【학습법 워크숍 11회】 발표에 활용하는 나만의 PPT.. | 1 | 미래교육과 | 2022-11-21 | 2916 |
| 19973 | 일반 | (혁신) ♬2022 세계시민 아카데미♬ 11/25(9주차) 청.. | 제주국제개발협력센터 | 2022-11-21 | 2170 | |
| 19972 | 일반 | ★ [지역선도] GREAT 메타버스 타러 가즈아 ~ ★.. | 1 | 전략기획과 | 2022-11-21 | 2304 |
| 19971 | 일반 | (육성) 2022 지역상생가치 프로젝트 '로컬크리에이터'.. | 2 | 전략기획과 | 2022-11-21 | 2180 |
| 19970 | 일반 | [제주대학교 교수학습지원센터] Boost-Up 학습상담지.. | 2 | 미래교육과 | 2022-11-21 | 2073 |
| 19969 | 일반 | [학생생활관] 대한결핵협회와 함께하는 결핵검진 실시.. | 2 | 학생생활관 | 2022-11-21 | 1925 |
| 19968 | 일반 | CTL-취향저격 디지털리터러시 워크숍 2기 모집.. | 1 | 미래교육과 | 2022-11-21 | 2556 |

