제주대 BTL 사업 사업계획서 작성지침 작성요령 수정 알림
· 작성자 : 시설과 ·작성일 : 2015-12-03 00:00:00 ·조회수 : 2,262
제주대학교 생활관 신축 임대형 민자사업 사업계획서 작성지침 작성요령
이 아래와 같이 수정되었음을 알려드립니다.
1. 추가
-> 시공운영계획보고서작성양식(p5)목차 (제6장 유지보수비 산정 비율의 적정성 및 집행계획) 추가
2. 삭제
-> 시공운영계획보고서작성양식(p80)
· 첨부 #1 : 2015년 교육시설 임대형 민자사업(BTL) 사업계획서 작성지침 작성요령(안).hwp (3 MBytes)
총 1330페이지 / 현재 33페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 25941 | 일반 | 2025년 제5회 제주대학교 국가공무원 전입(지방공무원.. | 1 | 총무과 | 2025-09-25 | 5020 |
| 25940 | 일반 | 【진로취업과】(타기관 행사 홍보)제주청년 일일 일경.. | 진로취업과&대학일자리플러스센터 | 2025-09-25 | 3556 | |
| 25939 | 일반 | [마감][학생상담센터] 2025학년도 2학기 교내 근로 장.. | 1 | 학생상담센터 | 2025-09-25 | 3672 |
| 25938 | 일반 | 2025년 인권문화제 개최 및 참여 안내 | 인권센터 | 2025-09-25 | 3784 | |
| 25937 | 일반 | 2025년 사이버진로교육센터 비대면 화상교육(청년층) .. | 1 | 대학일자리플러스센터 | 2025-09-25 | 3743 |
| 25936 | 일반 | 2025년 제2회 제주대학교 국가공무원 경력경쟁채용시.. | 1 | 총무과 | 2025-09-25 | 3884 |
| 25935 | 장학 | 2026년도 대산농촌재단 장학생 선발 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-09-25 | 5009 |
| 25934 | 일반 | [BK21] 융합공학 콜로퀴엄Ⅱ(4주차) 원병묵 교수(성균.. | 대학원혁신실 | 2025-09-24 | 3152 | |
| 25933 | 일반 | 2025 고교-대학 연계 창업 챌린지 대학생 참가자 모집.. | 2 | 제주대학교 RISE사업단 / 제주대학교 SCOUT사업단 | 2025-09-24 | 4243 |
| 25932 | 일반 | 2025학년도 단기 해외 어학연수 프로그램 사전 설명회.. | 1 | 국제교류처 | 2025-09-24 | 4389 |
| 25931 | 일반 | 2025학년도 동계 단기 해외 어학연수 프로그램 참가자.. | 3 | 국제교류처 | 2025-09-24 | 5924 |
| 25930 | 행사 | [JDC] 제5회 영리더스포럼, 제주 청년 연사 모집 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2025-09-24 | 3588 |
| 25929 | 장학 | 2025학년도 발전기금 조장순 장학생 선발계획 안내.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2025-09-24 | 5564 |
| 25928 | 일반 | [공지사항] [RISE사업단] 제주대학교 RISE사업 신수눌.. | RISE사업단 | 2025-09-24 | 3850 | |
| 25927 | 일반 | 2026학년도 제1학기 해외파견 교류수학 3차 선발 결과.. | 2 | 국제교류처 | 2025-09-23 | 4297 |
| 25926 | 일반 | 2025 WIDE JOB FAIR #International | 대학일자리플러스센터 | 2025-09-23 | 4221 | |
| 25925 | 일반 | 2025 와이드 잡페어 #인터내셔널 개최 | 대학일자리플러스센터 | 2025-09-23 | 6113 | |
| 25924 | 봉사 | (제주영락종합사회복지관)초등 방과 후 돌봄프로그램 .. | 1 | 학생복지과(학생) | 2025-09-23 | 4397 |
| 25923 | 행사 | 혼디모영 제주청년역사투어 챌린지 | 1 | 제주대학교 | 2025-09-23 | 3410 |
| 25922 | 행사 | 2025년 팔공취업한마당 | 진로취업과 | 2025-09-23 | 3361 |
예비대학생
재학생
졸업생
일반인
교직원
