[ 행사 ] 제 16회 한성백제문화제 캐치프레이즈, 포스터, 콘텐츠 공모 안내
· 작성자 : 관리자 ·작성일 : 2016-02-29 00:00:00 ·조회수 : 3,575
O 공모분야 : 캐치프레이즈, 포스터, 콘텐츠 공모
O 응모기간 : 2016.3.10 ~ 3.31
O 응모자격 : 제한없음
O 응모방법 : 응모신청서 작성후 방문 또는 이메일/팩스 이용 접수
- 접수처 : 서울시 송파구 올림픽로 326 송파구청 국제관광과(8층)
- 이메일 : tnswk7a@songpa.go.kr
- 팩 스 : 02) 2147-3854
O 시상내역 : 18편(각 분야별 당선작1, 우수상1, 가작3)
O 발 표 : 송파구청 홈페이지(www.songpa.go.kr) 공지 및 개별통지
붙임 공고문 1부.
총 1333페이지 / 현재 319페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 20282 | 일반 | 【교수학습지원센터】2022학년도 학습법 경진대회.. | 3 | 미래교육과 | 2022-12-27 | 5063 |
| 20281 | 일반 | [학생생활관] 2023학년도 입주학생(재학생, 대학원생,.. | 4 | 학생생활관 | 2022-12-27 | 4502 |
| 20280 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 12월 4주차 | 중앙도서관 | 2022-12-27 | 3047 | |
| 20279 | 일반 | 2022년 제4회 제주대학교 국가공무원(조리 8급, 선박.. | 1 | 총무과 | 2022-12-27 | 2987 |
| 20278 | 일반 | 2022년 제4회 제주대학교 한시임기제공무원 7호(행정,.. | 1 | 총무과 | 2022-12-27 | 2545 |
| 20277 | 일반 | 아두이노 코딩 기본+심화 교육과정 | 3 | 진로취업과 | 2022-12-27 | 3908 |
| 20276 | 일반 | (추가 모집) 【학습법 워크숍 동계-Ⅱ 】 학습법 워크.. | 2 | 미래교육과 | 2022-12-27 | 3307 |
| 20275 | 일반 | (정보화본부) 2022학년도 2학기 국가근로장학생 추.. | 1 | 정보화본부 | 2022-12-26 | 2840 |
| 20274 | 일반 | [입학본부] 제대로 비상 둥지(학생생활관비)지원 장학.. | 1 | 입학본부 | 2022-12-26 | 3532 |
| 20273 | 일반 | 2023학년도 하계계절학기 순환버스 운행시간표 알림.. | 1 | 총무과 | 2022-12-26 | 4399 |
| 20272 | 일반 | [롯데관광개발(주)] 제주드림타워복합리조트/그랜드하.. | 진로취업과 | 2022-12-26 | 2501 | |
| 20271 | 일반 | [입학본부] 제대로 비상 학업(교재비)지원 장학금 신.. | 1 | 입학본부 | 2022-12-26 | 3018 |
| 20270 | 일반 | 『뿌리 튼튼 학습 컨설팅(재학생 학습전략 전문가 상.. | 2 | 미래교육과 | 2022-12-26 | 3682 |
| 20269 | 일반 | [채용/기한연장]국제개발협력센터 2023 상반기 ★영프.. | 5 | 제주국제개발협력센터 | 2022-12-26 | 4097 |
| 20268 | 일반 | 제주대학교 4단계 BK21 대학원혁신지원사업 전담직원 .. | 1 | 대학원 | 2022-12-26 | 4584 |
| 20267 | 코로나19 발생동향 2022. 12. 26. (월) | 건강증진센터 | 2022-12-26 | 6970 | ||
| 20266 | 행사 | [연천군] 연천군 스토리텔링 청년작가 추가모집.. | 4 | 제주대학교 | 2022-12-26 | 7048 |
| 20265 | 일반 | [대학원 육성] 2022년도 2학기 논문통계 실습 교육 개.. | 1 | 대학원 | 2022-12-23 | 3034 |
| 20264 | 일반 | (혁신) 참여학생 사례영상 경진대회 안내★.. | 3 | 전략기획과 | 2022-12-23 | 5211 |
| 20263 | 일반 | 제7기 제주 리더스 아카데미 (JLA) 신입생 모집 안내.. | 2 | 행정대학원 | 2022-12-23 | 4053 |
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