[ 일반 ] [중앙도서관] 시끌벅적 도서관 : 도서관에서 만들자
· 작성자 : 중앙도서관 ·작성일 : 2020-11-17 00:00:00 ·조회수 : 1,554
제주대학교 중앙도서관에서는
- 4차 산업혁명 시대의 도서관 메이커스페이스의 도입 /운영 가능성을 탐색하고
- 지역주민과 함께하는 다양한 문화 프로그램을 통해 제주형 문화교육 기회를 만들어가고자 합니다.
* 이 프로그램은 국립대학육성사업으로 추진되고 있습니다.

![[중앙도서관] 시끌벅적 도서관 : 도서관에서 만들자](/files/board/T5fb3265c09dd7.jpg)
· 첨부 #1 : 시끌벅적도서관.png (156 KBytes)
총 1332페이지 / 현재 30페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 26058 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 서울시립대학교 인공지능혁.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-20 | 5012 |
| 26057 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 충남대학교 교류수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-20 | 4421 |
| 26056 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 동국대학교 교류수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-20 | 5146 |
| 26055 | 행사 | 2025년 제주 지·산·학 IP 페스티벌 | 정양숙 | 2025-10-20 | 5340 | |
| 26054 | 장학 | 2025학년도 2학기 발전기금 자립준비청년 장학생 선발.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2025-10-20 | 5563 |
| 26053 | 장학 | 2025년 2학기 안산시 대학생 본인부담 등록금 반값지.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-10-20 | 5633 |
| 26052 | 일반 | [제주대신문] 제주대학교 총장 선거에 대한 인식 조사.. | 1 | 신문방송출판부 | 2025-10-20 | 4840 |
| 26051 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」10월 3주차 | 중앙도서관 | 2025-10-20 | 4182 | |
| 26050 | 학사 | 2025학년도 2학기 중간시험 실시 안내<향후 변동사항 .. | 4 | 교육혁신과 | 2025-10-17 | 7255 |
| 26049 | 일반 | (교외국가근로 추가모집)2025.2학기 국가근로장학생 .. | 대학본부 | 2025-10-17 | 4933 | |
| 26048 | 일반 | 옴팡밭 주변 환경 개선에 따른 명칭 공모 결과 안내.. | 총무과 | 2025-10-17 | 5494 | |
| 26047 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 수업시간표(붙임, 11. 11. .. | 4 | 교육혁신과 | 2025-10-17 | 14822 |
| 26046 | 장학 | 2025.2학기 국가근로장학금 일반유형 추가신청기간 운.. | 1 | 대학본부 | 2025-10-17 | 6142 |
| 26045 | 일반 | [제주대신문] 제주대학교 총장 선거에 대한 인식 조사.. | 1 | 신문방송출판부 | 2025-10-17 | 6405 |
| 26044 | 일반 | 2025년도 미국 해외취업(J-1인턴) 및 해외취업연수사.. | 3 | 진로취업과 | 2025-10-17 | 5134 |
| 26043 | 일반 | [커리어 리부트]졸업생 온라인 입사지원 전문가 컨설.. | 1 | 대학일자리플러스센터 | 2025-10-17 | 4918 |
| 26042 | 수업 | 2025학년도 2학기 중간시험 실시 안내<향후 변동 사항.. | 4 | 교육혁신과 | 2025-10-17 | 6829 |
| 26041 | 일반 | 제주대학교·KIMST 찾아가는 해양수산 창업특강 안내.. | 1 | 제4행정실.해양과학대학 | 2025-10-17 | 4750 |
| 26040 | 행사 | 2025년 재난예방 사진 및 영상 공모전 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2025-10-17 | 5030 |
| 26039 | 일반 | [기초과학 전문가 초청 대중강연] "SUPERNOVA(슈퍼노.. | 기초과학연구소 | 2025-10-17 | 5227 |

