본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] [광양시] 광양시민의 노래(작사) 창작 전국 공모

· 작성자 : 제주대학교      ·작성일 : 2020-03-12 00:00:00       ·조회수 : 2,272     

포스터(시민의 노래(작사)).jpg
가. 공 모 명 : 광양시민의 노래(작사) 창작 전국 공모
나. 공모기간 : 2020. 3.10. ~ 5. 8.(60일간)
다. 공모내용 : 광양시의 비전과 정체성을 담고, 시민 누구나 쉽게 부를 수 있는 가사
라. 응모자격 : 전 국민 누구나
마. 응모규격 : 1절과 2절로 구성된 3분 이내의 가사
바. 시상내역 : 대상(1곡) 1,000만원 / 가작(2곡) 각 100만원
사. 제출서류 : 응모신청서,서약서 등(홈페이지-뉴스/소식 공고란에서 다운로드)
아. 접수방법 : 이메일, 우편 또는 방문(접수기간에 도착분에 한함)
- 주 소 : 전남 광양시 행정2길 5(중동, 4층) 광양시 문화예술과 문화예술팀
- 이메일 : hakh@korea.kr
자. 문 의 처 : 광양시 문화예술과(☎ 061-797-2417,2224)

[광양시] 광양시민의 노래(작사) 창작 전국 공모

· 첨부 #1 : 20200309 광양시 공고문(발송용).hwp (18 KBytes)

· 첨부 #2 : 20200309 광양시 신청서(발송용).hwp (42 KBytes)

· 첨부 #3 : 포스터(시민의 노래(작사)).jpg (324 KBytes)


1331페이지 / 현재 3페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
26570 2026학년도 1학기 경희대학교 교류 수학 안내 .. 2 대학본부 2026-01-22 1599
26569 2026년 법제처 정책 인플루언서단 모집 안내.. 대학본부 2026-01-21 1358
26568 [IoT COSS] 25.2학기 장학금 신청 안내 2 사물인터넷 혁신융합대학사업단 2026-01-21 2804
26567 2026학년도 1학기 대구대학교 교류 수학 안내 .. 2 대학본부 2026-01-21 1217
26566 2025학년도 대학생 청소년교육지원사업 조기 마감 안.. 학생복지과(학생) 2026-01-21 1000
26565 RISE 외국인 유학생 지역산업 연계 직무·현장체험 프.. 1 RISE사업단 2026-01-21 1844
26564 [학생상담센터] 2025학년도 '자아존중감 증진 프로그.. 1 학생상담센터 2026-01-21 1913
26563 [RISE사업단] 제주대학교 RISE사업단 성과공유 페스티.. RISE사업단 2026-01-21 1089
26562 국민권익위원회 「2026 청백리포터」 모집 안내.. 1 대학본부 2026-01-20 1545
26561 (동려평생학교)성인문해 학습자를 위한 자원교사 모집.. 학생복지과(학생) 2026-01-20 1494
26560 [대한전문건설협회 제주특별자치도회] 2026년 1학기 .. 2 학생복지과(장학) 2026-01-20 1832
26559 2026학년도 1학기 한경국립대학교 교류 수학 안내 .. 2 대학본부 2026-01-20 1593
26558 2026학년도 1학기 국민대학교 교류 수학 안내 .. 2 대학본부 2026-01-20 1480
26557 2026학년도 1학기 상명대학교 교류 수학 안내 .. 2 대학본부 2026-01-20 1624
26556 스타트업베이 STARTUPBAY 기업탐방 참여자 모집 .. 대학일자리플러스센터 2026-01-19 2061
26555 한일미래팩토리포럼 2026 in 제주 참가자 모집 안내.. 2 국제교류과 2026-01-19 1645
26554 「책 읽는 제주대학교」1월 3주차 중앙도서관 2026-01-19 1996
26553 (언어교육원_토익특별반)2026년 RISE 신입생 영어특별.. 1 국제교류과 2026-01-19 2534
26552 2026학년도 2학기 해외파견 교류수학 프로그램 1차 선.. 3 국제교류처 2026-01-19 3148
26551 제주대학교 사회과학연구소 2025년 제주지역 공공갈등.. 사회과학연구소 2026-01-19 1838

1 2 3 4 5 ...


TOP