[ 행사 ] [광산구] 제32회 배동신 어등미술제 개최 안내
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2022-07-19 00:00:00 ·조회수 : 1,445
o 행 사 명 : 제32회 배동신 어등미술제
o 공모부문 : 회화, 서예, 문인화
o 접수기간 : 2022. 9. 19. ~ 9. 21.
o 주최·주관 : 광산구
· 첨부 #1 : 제32회 배동신 전단형(앞면).png (664 KBytes)
· 첨부 #2 : 제32회 배동신 전단형(뒷면).png (515 KBytes)
· 첨부 #3 : 제32회 배동신 어등미술제 출품원서.hwp (53 KBytes)
총 1103페이지 / 현재 294페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 16185 | 일반 | (육성)도내 중.고등학생 및 대학생 대상 UCC 공모전(.. | 1 | 신문방송출판부 | 2022-09-06 | 2528 |
| 16184 | 일반 | [LINC3.0] 기업전략 컨설턴트 양성과정 학생 모집.. | 2 | LINC플러스사업단 | 2022-09-06 | 1553 |
| 16183 | 일반 | [LINC3.0] 제주개발공사(JPDC) 취업아카데미 5기 모집.. | 3 | LINC플러스사업단 | 2022-09-06 | 1953 |
| 16182 | 일반 | [LINC3.0] 방송 영상 콘텐츠 전문인력 양성교육 학생 .. | 2 | LINC플러스사업단 | 2022-09-06 | 1729 |
| 16181 | 코로나19 발생동향 2022. 9. 6.(화) | 건강증진센터 | 2022-09-06 | 2575 | ||
| 16180 | 행사 | [영천시] 영천과일 홍보 UCC 영상 공모전 개최 알림.. | 2 | 제주대학교 | 2022-09-06 | 1896 |
| 16179 | 행사 | [서귀포시] 2022 서귀포 청년 관광포럼 참여자 모집 .. | 3 | 제주대학교 | 2022-09-06 | 1347 |
| 16178 | 행사 | [한국과학창의재단] 과학소통 오디션 '필 더 사이언스.. | 2 | 제주대학교 | 2022-09-06 | 1643 |
| 16177 | 행사 | [경기도] 제2회 기회의 경기 제안공모 2022.. | 2 | 제주대학교 | 2022-09-06 | 1546 |
| 16176 | 행사 | [제주특별자치도] 2022 제주특별자치도 상징물디자인 .. | 2 | 제주대학교 | 2022-09-06 | 1606 |
| 16175 | 행사 | [한국과학창의재단] 과학소통 오디션 '필 더 사이언스.. | 2 | 제주대학교 | 2022-09-06 | 1518 |
| 16174 | 행사 | [한국지능정보사회진흥원] 2022 공공 마이데이터 국민.. | 3 | 제주대학교 | 2022-09-06 | 1404 |
| 16173 | 행사 | [대구광역시 동구] 제1회 '동구의 맛' 요리 경연 대회.. | 3 | 제주대학교 | 2022-09-06 | 1619 |
| 16172 | 일반 | [학생상담센터]숲속런치&산책상담 프로그램 신청안내.. | 1 | 학생상담센터 | 2022-09-05 | 1476 |
| 16171 | 일반 | [대학일자리플러스센터] 금일 GS리테일 채용설명회 온.. | 1 | 진로취업과 | 2022-09-05 | 1611 |
| 16170 | 일반 | (마감) (미래교육과) 2022. 2학기 교내근로 장학생 추.. | 1 | 미래교육과 | 2022-09-05 | 1594 |
| 16169 | 일반 | [입학본부] 제대로 비상 둥지(학생생활관비)지원 장학.. | 1 | 입학본부 | 2022-09-05 | 1528 |
| 16168 | 일반 | [입학본부] 느영나영 Dream-Up 멘토-멘티 참가자 모집.. | 1 | 입학본부 | 2022-09-05 | 1413 |
| 16167 | 일반 | "청춘디딤돌 병역진로설계" 프로그램 운영 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2022-09-05 | 2045 |
| 16166 | 일반 | 취업동문 현직자 초청 멘토링(1회)_한국환경공단 & JD.. | 2 | 진로취업과 | 2022-09-05 | 1601 |

