[ 장학 ] 하영드리미 장학계좌 등록 안내
· 작성자 : 학생복지과(장학) ·작성일 : 2016-04-27 00:00:00 ·조회수 : 4,908
교내 및 국가장학 추가 선발로 인한 등록금 환불, 외부 장학재단 장학금 수여 등에
하영드리미에 등록된 장학계좌로 장학금을 지급하고 있으나 계좌정보 등록률이 낮아
장학금 지급이 지연되는 경우가 다수 발생하고 있습니다.
이에 전학생 장학계좌가 입력될 수 있도록 요청 드리니
학생 본인이 하영드리미에 입력 부탁드리겠습니다.
장학계좌 입력방법
하영드리미 > 등록/장학 > 장학조회및신청 > 장학계좌관리
=> 은행명 선택, 계좌번호 입력, 정보제공여부 동의 선택 후 저장
총 1330페이지 / 현재 27페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 26061 | 행사 | [농림축산식품부] 제3기 농림축산식품부 2030자문단 .. | 1 | 대학본부 | 2025-10-20 | 3512 |
| 26060 | 일반 | (IR센터)2025 교육 만족도 조사 실시 사전 안내.. | 2 | 대학본부 | 2025-10-20 | 4301 |
| 26059 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 서울시립대학교 인공지능혁.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-20 | 4013 |
| 26058 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 충남대학교 교류수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-20 | 3902 |
| 26057 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 동국대학교 교류수학 안내.. | 2 | 교육혁신과 | 2025-10-20 | 4173 |
| 26056 | 행사 | 2025년 제주 지·산·학 IP 페스티벌 | 정양숙 | 2025-10-20 | 4160 | |
| 26055 | 장학 | 2025학년도 2학기 발전기금 자립준비청년 장학생 선발.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2025-10-20 | 5016 |
| 26054 | 장학 | 2025년 2학기 안산시 대학생 본인부담 등록금 반값지.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2025-10-20 | 4769 |
| 26053 | 일반 | [제주대신문] 제주대학교 총장 선거에 대한 인식 조사.. | 1 | 신문방송출판부 | 2025-10-20 | 4005 |
| 26052 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」10월 3주차 | 중앙도서관 | 2025-10-20 | 3380 | |
| 26051 | 학사 | 2025학년도 2학기 중간시험 실시 안내<향후 변동사항 .. | 4 | 교육혁신과 | 2025-10-17 | 6166 |
| 26050 | 일반 | (교외국가근로 추가모집)2025.2학기 국가근로장학생 .. | 대학본부 | 2025-10-17 | 4245 | |
| 26049 | 일반 | 옴팡밭 주변 환경 개선에 따른 명칭 공모 결과 안내.. | 총무과 | 2025-10-17 | 4257 | |
| 26048 | 수업 | 2025학년도 동기 계절수업 수업시간표(붙임, 11. 11. .. | 4 | 교육혁신과 | 2025-10-17 | 13725 |
| 26047 | 장학 | 2025.2학기 국가근로장학금 일반유형 추가신청기간 운.. | 1 | 대학본부 | 2025-10-17 | 5188 |
| 26046 | 일반 | [제주대신문] 제주대학교 총장 선거에 대한 인식 조사.. | 1 | 신문방송출판부 | 2025-10-17 | 5032 |
| 26045 | 일반 | 2025년도 미국 해외취업(J-1인턴) 및 해외취업연수사.. | 3 | 진로취업과 | 2025-10-17 | 4294 |
| 26044 | 일반 | [커리어 리부트]졸업생 온라인 입사지원 전문가 컨설.. | 1 | 대학일자리플러스센터 | 2025-10-17 | 4285 |
| 26043 | 수업 | 2025학년도 2학기 중간시험 실시 안내<향후 변동 사항.. | 4 | 교육혁신과 | 2025-10-17 | 5638 |
| 26042 | 일반 | 제주대학교·KIMST 찾아가는 해양수산 창업특강 안내.. | 1 | 제4행정실.해양과학대학 | 2025-10-17 | 3952 |

