공지사항

[ 일반 ] NCS(국가직무능력표준) 기반 역량강화 취업캠프 참가 안내

· 작성자 : 취업 전략본부 ·작성일 : 2015-10-16 00:00:00 ·조회수 : 3,869

□ 교육훈련 프로그램 일정 안내

날짜	시간	교육내용
1일차	09:00~10:00	？ 집결 및 교육장 이동
	10:00~12:00	？ 오리엔테이션 & NCS이해 및 기업체 채용 분석
	12:00~13:00	？ 점심식사
	13:00~16:00	？ NCS기반 직업기초능력대비 언어/수리/추리력 핵심 빈출문제 풀이 특강
	16:00~18:00	？ NCS역량 중심 입사서류 작성법
	18:00~19:00	？ 저녁식사
	19:00~22:00	？ 맞춤형 1:1 입사서류 클리닉
2일차	08:00~09:00	？ 기상 및 조식
	09:00~11:00	？ 면접프로세스 및 면접예절교육
	11:00~12:00	？ 자기PR 1분 스피치 작성 및 첨삭지도
	12:00~13:00	？ 점심식사
	13:00~14:00	？ 자기PR 1분 스피치 발표
	14:00~17:00	？ 실전모의 면접 / 면접 Role-play 진행
	17:00~18:00	？ 수료식, 설문조사, 기념촬영 및 해산

NCS(국가직무능력표준) 기반 역량강화 취업캠프 참가 안내

· 첨부 #1 : NCS 국가직무능력 표준.jpg (81 KBytes)

목록으로

전체

일반

봉사

행사

자료실

학사

수업

등록

장학

총 1332페이지 / 현재 265페이지

공지사항 게시물 목록
번호	분류	제목	첨부	작성자	작성일	조회
21345	일반	「책 읽는 제주대학교」 5월 5주차		중앙도서관	2023-05-30	3908
21344	일반	HRA 아카데미 (Human Renaissane Academy) 17기 모집 ..	1	진로취업과	2023-05-30	4267
21343	일반	[평생교육원] 2023-1학기 국가근로장학생 선발 추가 ..		평생교육원	2023-05-30	4547
21342	일반	2024년도 일본 정부(문부과학성)장학금 연구유학생 및..	4	국제교류본부	2023-05-30	3281
21341	학사	2023. 2학기 학생설계전공 개발과정 참여자 모집..	5	교육혁신과(학적)	2023-05-30	9866
21340	수업	2023학년도 하기 계절수업 1차 폐강교과목 및 추가 수..	4	교육혁신과(수업)	2023-05-30	11669
21339	일반	[학생상담센터] 사라캠퍼스 학생들을 위한 마음톡톡 ..	1	학생상담센터	2023-05-30	3192
21338	일반	[학생상담센터] 6월 마음의 돋보기 심리검사 프로그램..	1	학생상담센터	2023-05-30	2631
21337	일반	WISET X 글로벌IT기업 진로취업 멘토링 참여학생 모집..	1	WISET제주지역센터	2023-05-30	3880
21336	일반	[지식재산교육센터] 2023 제주 향토 문화 활용 상표디..	1	지식재산교육센터	2023-05-30	4393
21335	행사	【제주청년센터】 제주청년 일상연구지원 사업 ‘유스..	1	진로취업과	2023-05-27	4011
21334	행사	【제주시소통협력터】제주생활공 참여자 모집..	2	진로취업과	2023-05-27	5686
21333	수업	2023학년도 1학기 기말시험 실시 안내	4	교육혁신과(수업)	2023-05-26	12027
21332	일반	[공과대학] 2023. 1학기 국가근로장학생 추가 선발 안..	1	공과대학	2023-05-26	5449
21331	일반	교육할인스토어 YGOON 이용 안내		제주대발전기금	2023-05-26	3945
21330	일반	[대학원논문글쓰기센터/BK21] 2023 대학원생 전문성 ..	3	대학원	2023-05-26	5785
21329	일반	2023년도 제6회 대학회계(무기)계약직(행정사무,홍보,..	1	총무과	2023-05-26	5870
21328	일반	2023년 제3회 제주대학교 한시임기제공무원 7호(행정)..	1	총무과	2023-05-26	4060
21327	행사	제18회 평화와 번영을 위한 제주포럼 개최 안내..		학생복지과(학생)	2023-05-26	5945
21326	행사	2023 대한민국 만화평론공모전 작품 모집 안내..	3	학생복지과(학생)	2023-05-26	6335