본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] [국제교류처]2024년 재외도민 향토학교 참가자 모집 안내(수정)

· 작성자 : 국제교류처      ·작성일 : 2024-07-17 09:24:50       ·조회수 : 4,634     


< 2024년 재외도민 향토학교 참가자 모집 안내 >

 

제주 역사·문화에 대한 강의와 민속 체험을 경험하고 국내·외 재외제주도민 대학생과 제주대학교 재학생들의 교류 기회를 제공하기 위해

2024학년 재외도민 향토학교를 아래와 같이 운영하오니 관심 있는 학생들의 많은 신청 바랍니다.

 

운영 일정

구분

일시

신청일자

집합장소

2024년 재외도민

향토학교 운영

2024. 7. 30.()

10:30 ~ 18:00

2024. 7. 15.() ~ 7. 21.(일)

제주대학교

 

신청대상 재학생 10명 내외(선착순 접수* 외국인 유학생 참여 가능

주요내용 제주 역사·문화 특강, 43평화공원 관람제주민속식품 체험(꿩엿쌀강정 체험 등)

신청방법 구글폼 작성 후 제출 아래 링크 혹은 붙임 QR코드 스캔 후 작성

참가자 신청 구글링크 https://forms.gle/hRZLn9ohjgwCcLNt7

 

 

* 문의처 : 국제교류과 행정실(064-754-8281)



· 첨부 #1 : 2024 재외도민 향토학교 QR코드.pdf (6 KBytes)


1330페이지 / 현재 233페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
21947 [교수학습지원센터] 2023년 9월 학습법 워크숍 일정 .. 1 교수학습지원센터 2023-09-05 2398
21946 [교수학습지원센터] 2023년 9월 학습지원, 비교과 프.. 1 교수학습지원센터 2023-09-05 3076
21945 [산학협력단] 2023학년도 2학기 국가근로장학생 추가 .. 1 산학협력단 2023-09-05 3196
21944 [교수학습지원센터] 2023년 9월 교수지원 프로그램 안.. 1 교수학습지원센터 2023-09-05 2722
21943 [접수마감] 2023년도 국가근로장학생 추가 모집 .. 1 총무과 2023-09-05 3205
21942 [9.4.~9.17] 대학 생활관 주거환경 개선 설문조사 참.. 학생생활관 2023-09-05 2177
21941 [국제교류본부]2024학년도 1학기 해외파견 교류수학 1.. 국제교류본부 2023-09-04 4571
21940 [중앙도서관] 2023년 대학도서관 이용자 만족도 조사 .. 중앙도서관 2023-09-04 2785
21939 2023 제주지역암센터 암 예방 슬로건 공모전.. 2 학생진로취업처(학생) 2023-09-04 3492
21938 <건강증진센터> 2023학년도 2학기 이동상담실 운영 안.. 1 건강증진센터 2023-09-04 2810
21937 <건강증진센터> 2023학년도 2학기 마음안심버스 운영 .. 2 건강증진센터 2023-09-04 3232
21936 23-2 교수회 교내 근로장학생 모집 공고.. 1 교수회 2023-09-04 3112
21935 [교수학습개발센터] 2023학년도 뇌기반 학습컨설팅 워.. 1 미래교육과 2023-09-04 2638
21934 [9. 4. 16:10수정] 2023-2학기 학생생활관 입주학생(.. 3 학생생활관 2023-09-04 2473
21933 [BK21] 2023학년도 대학원 융합 콜로퀴엄 성균관대학.. 4 대학원 2023-09-04 2286
21932 ★ (이번주 금 마감!) 2023 국립대학육성사업 키우미 .. 1 전략기획과 2023-09-04 3024
21931 2023학년도 2학기 이중설강 교과목 개설 안내.. 2 교육혁신처 2023-09-04 21625
21930 「책읽는 제주대학교」 9월 1주차 중앙도서관 2023-09-04 2326
21929 [지역선도] GREAT 청년인턴 (제주관광공사 면세점 4명.. 전략기획과 2023-09-02 4035
21928 (재)경주시장학회 2023년 장학생 선발 안내.. 1 학생복지과(장학) 2023-09-01 7553

... 231 232 233 234 235 ...


TOP