본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] [제주국제개발협력센터] 2023 ODA 정규교육 프로젝트의 이해과정 온라인 신청

· 작성자 : 제주국제개발협력센터      ·작성일 : 2023-09-11 11:17:19      ·조회수 : 2,274     



제주국제개발협력센터에서 진행하는 ODA 정규교육 프로젝트의 이해과정 온라인 수강생을 모집합니다. 


ㅇ개요
- 교육명 : ODA 정규교육 '프로젝트의 이해'
- 일시 : 2023. 10. 6(금) ~ 7(토) 10:00-17:00
- 장소 : 온라인 ZOOM 활용
- 모집기간 : 2023. 9. 11(월) ~ 9. 27.(수)
- 모집대상 : 국제개발협력분야 관계자, 국제개발협력에 관심이 있는자, 미래 ODA 사업 파트너가 되고 싶은 누구나!
- 신청방법 : 온라인 신청(QR코드 및 구글링크)
- 신청서 링크 : https://forms.gle/wmiMetAf3k3PDBw29

 ㅇ 총 강의 시간의 90%이상 참여 및 평가 완료 시 '수료'이며 한국국제협력단(KOICA), 제주국제개발협력센터 명의의 수료증이 발급됩니다.


 ㅇ 문의처
  - 유선연락 : 064) 754-8277
  - 메일주소 : jejuidcc@jejunu.ac.kr

제주국제개발협력센터는 국제개발협력에 관심있는 모든 분들을 열린 마음으로 환영하고 있습니다.
많은 분들의 관심과 참여 부탁드립니다.

 


1102페이지 / 현재 228페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
17499 코로나19 발생동향 2023. 2. 16. (목) 건강증진센터 2023-02-16 13787
17498 [제주국제관악제] 2023 제주국제관악제 봄시즌 윈디(.. 1 제주대학교 2023-02-16 2394
17497 [에이어스] 2023년 공기업 채용 설명회 20차 특강.. 3 진로취업과 2023-02-16 2072
17496 2023년도 제2회 대학회계계약직원(보육교사,연구원) .. 1 총무과 2023-02-15 2496
17495 (전략기획과) 2023년도 제2차 재정지원사업 연구원 채.. 1 전략기획과 2023-02-15 2687
17494 「책 읽는 제주대학교」 2월 3주차 중앙도서관 2023-02-15 2669
17493 [진로취업과] 2023 공공기관 및 공기업 온라인 취업특.. 1 진로취업과 2023-02-15 3290
17492 [제주영상문화산업진흥원] 2023 CGI콘텐츠 제작역량 .. 1 제주대학교 2023-02-15 2309
17491 [코멘토] 제휴대학 서포터즈 코멘티 5기 모집(~2/17).. 2 진로취업과 2023-02-15 2117
17490 코로나19 발생동향 2023. 2. 15. (수) 건강증진센터 2023-02-15 13347
17489 (제주특별자치도청소년상담복지센터) 멘토링 프로그램.. 3 학생복지과(학생) 2023-02-15 4562
17488 (동려평생학교) 자원 교사 모집 안내 1 학생복지과(학생) 2023-02-15 5440
17487 (서울특별시자원봉사센터) 2023년도 상반기 서울동행 .. 2 학생복지과(학생) 2023-02-15 5413
17486 (제주시청소년상담복지센터) 멘토 모집 안내.. 3 학생복지과(학생) 2023-02-15 4973
17485 [LINC3.0] ★2023. 1학기 현장실습학기제 학생 참여 .. 1 LINC플러스사업단 2023-02-14 3407
17484 제주대학교 The Islander(영자신문)수습기자 모집.. 2 신문방송출판부 2023-02-14 2572
17483 코로나19 발생동향 2023. 2. 14. (화) 건강증진센터 2023-02-14 13060
17482 [제주국제관악제] 2023 제주국제관악제 봄시즌 윈디(.. 1 제주대학교 2023-02-14 1481
17481 [제주시] 제25회 2023 제주들불축제 개최 안내.. 3 제주대학교 2023-02-14 2129
17480 [한국외국어대학교] FLEX 외국어능력시험 일정 안내.. 4 제주대학교 2023-02-14 2302

... 226 227 228 229 230 ...


TOP