본문 바로가기[15]

대학소식

학생 성장의 요람, 새로운 가치를 만드는 대학

[ ] 【교육혁신본부】2018 하계 동아리- '느영나영 학습동아리' 참여자 모집(~6/8)

· 작성자 : 교육혁신본부      ·작성일 : 2018-05-30 00:00:00       ·조회수 : 2,603     

교육혁신본부-느영나영포스터_최종.jpg

 

[하계방학 학습공동체, 느영나영 학습동아리]

 

■ 신청방법 : http://easy.jejunu.ac.kr/

 

제주대학교 비교과통합시스템 [드림이지 로그인]하여 [참여프로그램]-[느영나영 학습동아리] 신청

 

- 지원신청서 작성 후 첨부
(자필서명된 개인정보제공동의서의 경우 사본 첨부 가능하며 선정 확정 후 원본 제출 가능)

- 참여확정 팀의 경우 참여전 성적증명서 사본 제출(교육혁신본부 방문 출력 가능)

 

■ 모집대상 : 제주대학교 전 학과, 전 학년 재학생 중, 멘토+멘티 4인 이상으로 구성된 팀 25팀 이내
- 학과, 학년 구성 제한 없음(타학과, 학년 혼합구성 가능)

■ 학습주제 : 자유(단, 학습 성과를 증명할 수 있어야 함)
- 정규 전공, 교양 등에 대한 보충 학습
- 외국어, 한국사, 마케팅, 컴퓨터 자격증 등에 대한 학습 등

 

※ 유의사항 : 관련 서식은 [드림이지] 내, 해당 프로그램 참조

【교육혁신본부】2018 하계 동아리- '느영나영 학습동아리' 참여자 모집(~6/8)

· 첨부 #1 : 교육혁신본부-느영나영포스터_최종.jpg (358 KBytes)


1333페이지 / 현재 2페이지

공지사항 게시물 목록
번호 분류 제목 첨부 작성자 작성일 조회
26621 2026학년도 1학기 대학(원)생 재학생 등록금 납부기간.. 4 재정과 2026-02-02 1593
26620 【진로취업과】2025 취업역량강화 아카데미 동계 캠프.. 진로 2026-02-02 773
26619 2025 국립대학육성사업 성과 확산 포럼 개최 안내.. 2 대학본부 2026-02-02 645
26618 2026학년도 1학기 국립경국대학교 교류 수학 안내 .. 2 교육혁신과 2026-02-02 1359
26617 2026학년도 1학기 국립강릉원주대학교 교류 수학 안내.. 2 교육혁신과 2026-02-02 650
26616 한국의약품안전관리원 KIDS 서포터스 2기 모집 안내.. 1 대학본부 2026-02-02 687
26615 2026년 1학기 국가장학금 2차 신청 안내 학생복지과 2026-02-02 845
26614 (한국사회복지협의회)2026년 대학생 멘토링 동아리 지.. 2 학생복지과(학생) 2026-02-02 742
26613 「책 읽는 제주대학교」2월 1주차 중앙도서관 2026-02-02 686
26612 [pre]Startup Badge 0.5 예비창업자를 위한 로컬 실전.. 대학본부 2026-01-30 1115
26611 👽[RISE사업단] "JNU Pre-Master: Insight Meet-up".. 제주대학교 RISE사업단 2026-01-30 2957
26610 2026학년도 1학기 제주대학교 교류수학생 학번부여 안.. 2 대학본부 2026-01-30 1061
26609 2026년 회계사·세무사 시험준비반 입반시험(동계) 접.. 진로취업과 2026-01-30 860
26608 2026학년도 전과 허가 알림 1 교육혁신과 2026-01-30 1357
26607 2026학년도 1학기 숭실대학교 교류 수학 안내 .. 2 대학본부 2026-01-30 930
26606 2026학년도 1학기 건국대학교 교류 수학 안내 .. 2 교육혁신과 2026-01-30 909
26605 2026학년도 1학기 진로취업 교과목 안내.. 진로취업과 2026-01-29 1039
26604 [RISE사업단] 창업전문가 양성과정(마이크로디그리 과.. 3 제주대학교 RISE사업단 2026-01-29 1163
26603 2026 생활관 입주학생(남자 학부 재학생 등) 추가 모.. 1 학생생활관 2026-01-29 1493
26602 [예비군연대] 2025학년도 2학기 교내근로 장학생 추가.. 1 제주대학교 2026-01-29 1030

1 2 3 4 5 ...


TOP