[ 일반 ] [JOY공유대학] 함께 할 서포터즈 1기 'JOYus(조이어스)' 모집
· 작성자 : JOY공유대학 ·작성일 : 2024-04-16 18:02:07 ·조회수 : 6,334
제주지역혁신플랫품(RIS) 대학교육혁신본부 JOY 공유대학 서포터즈 모집
신청방법: 포스터 클릭 또는 JOY공유대학 홈페이지 접속 https://career.joy.ac.kr/index.do
홈페이지 가입은 필요 없으며 포털 로그인 방식과 동일(아이디=학번)
로그인-서포터즈 게시물 신청 & 신청서 작성 후 첨부
https://www.instagram.com/joy.ac.kr/
총 1330페이지 / 현재 166페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 23281 | 일반 | [국립대학육성사업] <JTBC 차이나는 클라스> 국립대학.. | 1 | 대학본부 | 2024-05-07 | 3876 |
| 23280 | 일반 | JDC와 함께하는 청년 취업역량 강화 아카데미(HRA 18.. | 1 | 진로취업과 | 2024-05-07 | 3390 |
| 23279 | 일반 | 「책 읽는 제주대학교」 5월 2주차 | 중앙도서관 | 2024-05-07 | 2855 | |
| 23278 | 일반 | ★현장참석가능★ [국제개발협력센터] NIA X 제주국제.. | 2 | 제주국제개발협력센터 | 2024-05-07 | 3443 |
| 23277 | 일반 | 2024학년도 중국 북경이공대 하계 단기 교류수학 프로.. | 5 | 국제교류과 | 2024-05-03 | 9660 |
| 23276 | 일반 | [지식재산교육센터] 2024년 지식재산(IP) 전문인력 양.. | 지식재산교육센터 | 2024-05-03 | 9373 | |
| 23275 | 일반 | 과반수 노동조합에 대한 이의신청 관련 공고문.. | 1 | 총무과 | 2024-05-03 | 8199 |
| 23274 | 수업 | (제주대→군산대학교) 2024학년도 하기 계절학기 군산.. | 2 | 대학본부 | 2024-05-03 | 5243 |
| 23273 | 수업 | (제주대→경희대학교) 2024학년도 하기 계절학기 경희.. | 2 | 대학본부 | 2024-05-03 | 5086 |
| 23272 | 수업 | (제주대→건국대학교) 2024학년도 하기 계절학기 건국.. | 2 | 대학본부 | 2024-05-03 | 5613 |
| 23271 | 수업 | (제주대→국민대학교) 2024학년도 하기 계절학기 국민.. | 2 | 대학본부 | 2024-05-03 | 5916 |
| 23270 | 수업 | 2024학년도 하기 계절수업 운영 계획 안내(5.22.수업.. | 5 | 교육혁신과 | 2024-05-03 | 27766 |
| 23269 | 일반 | [대학일자리+센터] 한화시스템 서류합격생 대상 집중.. | 대학일자리플러스센터 | 2024-05-03 | 10043 | |
| 23268 | 일반 | 2024학년도 제2학기 해외파견 교류수학(3차) 선발 결.. | 2 | 국제교류처 | 2024-05-03 | 7450 |
| 23267 | 일반 | (수정)[JOY공유대학] JOYxJTO "홍콩국제관광박람회 마.. | JOY공유대학 | 2024-05-02 | 6433 | |
| 23266 | 일반 | [ 주한일본대사관] 2025년도 일본 정부(문부과학성) .. | 5 | 국제교류처 | 2024-05-02 | 5430 |
| 23265 | 일반 | 2024학년도 1학기(2차) 취업연계 국가근로장학사업 참.. | 1 | 현장실습지원센터 | 2024-05-02 | 5261 |
| 23264 | 일반 | [그린에너지 미래모빌리티 사업단 채용] 지자체-대학 .. | 1 | RIS 그린에너지·미래모빌리티사업단 | 2024-05-02 | 4056 |
| 23263 | 일반 | [국립대학육성사업] 대학생 홍보대사 11기 모집.. | 2 | 대학본부 | 2024-05-02 | 7043 |
| 23262 | 수업 | (제주대→목포대학교) 2024학년도 하기 계절학기 목포.. | 2 | 대학본부 | 2024-05-02 | 5310 |


