[ 일반 ] ★마지막날!★ 대학혁신지원사업 학생 모니터링단 <마스터 커뮤니티 1기 모집>
· 작성자 : 전략기획과 ·작성일 : 2022-09-21 00:00:00 ·조회수 : 3,979

★모집 마지막날입니다! 예비 마스터 커뮤니터들을 기다리고 있습니다:)★
자세한 내용은 첨부파일의 '학생 모니터링단 신청서'를 지금 바로 확인하세요:)
- - 신청기간: 2022. 9. 5.(월) ~ 9.21.(수)까지
- - 모집인원: 제주대학교 재학생 2~4학년 12명
- - 면접일시: 2022. 9. 22.(목) 10:00~12:00예정(세부장소 및 시간은 개별 연락)
- - 신청방법: 신청서 작성 후 이메일(kim0516@jejunu.ac.kr)제출
- - 문의사항: 제주대학교 전략기획과 064-754-8218

· 첨부 #1 : 포스터_게시용.png (202 KBytes)
· 첨부 #2 : ★학생 모니터링단 신청서.hwp (71 KBytes)
총 1333페이지 / 현재 1325페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 161 | 일반 | 2014학년도 1학기 학생생활관비(분할 2차분) 납부 안.. | 1 | 학생생활관 | 2014-02-13 | 6484 |
| 160 | 일반 | 기획제안서와 자기소개서 작성법 집중 WS.. | 기초교육원 | 2014-02-13 | 6737 | |
| 159 | 일반 | ★ 2014 신입생은 새내기 배움터로 모여라!!★.. | 3 | 기초교육원 | 2014-02-13 | 8046 |
| 158 | 제주대학교 학생생활관 식당 식재료 전자입찰 공고(유.. | 2 | 학생생활관 | 2014-02-13 | 4926 | |
| 157 | 제주대학교 학생생활관 식재료 전자입찰 공고.. | 2 | 학생생활관 | 2014-02-13 | 4723 | |
| 156 | 장학 | 2014학년도 1학기 WISET 장학생 선발 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-02-13 | 8297 |
| 155 | 일반 | 의학전문대학원 인턴조교 채용 공고(생리학교실).. | 1 | 의학전문대학원 | 2014-02-12 | 6319 |
| 154 | 일반 | 중앙도서관 대청소에 따른 임시휴관 안내.. | 중앙도서관 | 2014-02-12 | 6184 | |
| 153 | 일반 | 등록금 평균 0.43% ↓..6년 연속 동결ㆍ인하.. | 1 | 홍보출판센터 | 2014-02-12 | 7618 |
| 152 | 행사 | 학교 웹메일 휴면계정 정책 안내 | 정보통신원 | 2014-02-12 | 5990 | |
| 151 | 등록 | 2014. 1학기 대학(원) 재학생 등록금 납부 안내.. | 1 | 재정과 | 2014-02-11 | 14194 |
| 150 | 등록 | 2014. 1학기 복학생 등록금 납부 안내 | 재정과 | 2014-02-11 | 9219 | |
| 149 | 등록 | 2014. 1학기 등록금 분할납부 신청 및 납부 안내.. | 재정과 | 2014-02-11 | 9904 | |
| 148 | 일반 | ★2014 신입생 여러분을 초대합니다.★ | 3 | 기초교육원 | 2014-02-11 | 7599 |
| 147 | 일반 | 공기업 및 대기업 상반기 공채대비 취업역량강화 캠프.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-02-11 | 6803 |
| 146 | 일반 | 2014년 신학기 외국어특별강좌 접수기간 안내!.. | 1 | 외국어교육원 | 2014-02-11 | 6862 |
| 145 | 행사 | 청년 강소기업 체험 프로그램 안내 | 1 | 관리자 | 2014-02-11 | 5644 |
| 144 | 봉사 | 2014년도 제2기 아이크루 자원봉사자 모집알림.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-02-11 | 7066 |
| 143 | 일반 | 2014 저작권 교육 아카데미 홍보 안내 | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-02-10 | 6548 |
| 142 | 일반 | 제주문화융성 정책 제안 공모 참여 및 홍보 협조.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-02-10 | 6135 |

