[ 행사 ] 제4회 국민연금 연구과제 대(對) 국민 공모전 안내
· 작성자 : 관리자 ·작성일 : 2016-04-04 00:00:00 ·조회수 : 3,412
제4회 공모전 개요
ㅁ 대상: 국민연금제도에 관심이 있는 대한민국 국민 누구나
ㅁ 주제: 연금제도 발전에 기여할 수 있는 창의적이고 시의성 있는 연구과제
ㅁ 응모방법 및 접수기간
o 응모 : 국민연금연구원 홈페이지 연구과제 제안 코너 활용
- 국민연금연구원 홈페이지(http://institute.nps.or.kr) -> 연구원 소개 -> 연구추진과제 -> 연구과제 제안
o 접수기간 : 2016.8.31.(수)
ㅁ 연구과제 제안자 포상
o 포상대상자로 선정된 제안자(5명 이내)에게는 10만원 상당의 상품권 지급
- 이와 별도로 모든 제안자에게는 소정의 기념품 제공
* 세부내용은 [붙임]의 공고문 참조
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 216 | 장학 | 2014년 경기도 대학생 학자금 대출이자 지원사업 신청.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-03-03 | 6126 |
| 215 | 장학 | 제주특별자치도 대학생 대출이자 지원사업 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-03-03 | 6466 |
| 214 | 수업 | 2014. 1학기 폐강교과목 알림 | 1 | 학사과(수업) | 2014-02-28 | 7379 |
| 213 | 등록 | 2014. 1학기 대학(원) 재학생 추가 등록금 납부 안내.. | 재정과 | 2014-02-28 | 5924 | |
| 212 | 수업 | 2014.1학기 수업시간표(최종) 알림 | 2 | 학사과(수업) | 2014-02-28 | 12488 |
| 211 | 일반 | 2014년 제주지역 대학생 해외인턴십 최종 선발자 알림.. | 취업 전략본부 | 2014-02-28 | 6869 | |
| 210 | 일반 | 2014학년도 입주학생(신입생 남) 추가모집 합격자 발.. | 2 | 학생생활관 | 2014-02-28 | 5860 |
| 209 | 일반 | 2014학년도 여대생커리어개발센터 서포터즈 모집 안내.. | 3 | 취업 전략본부 | 2014-02-28 | 6450 |
| 208 | 장학 | 삼성드림클래스 2014년 상반기 대학생 강사 추가 선발.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-02-28 | 7739 |
| 207 | 장학 | 2014년도 1학기 국가근로장학생 최종선발(근로부서, .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-02-28 | 8243 |
| 206 | 장학 | 2014학년도 제1학기 국가장학금 신청 안내(온라인 학.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2014-02-28 | 7086 |
| 205 | 수업 | 2014. 1학기 수강신청확인 및 변경기간 안내.. | 3 | 학사과(수업) | 2014-02-27 | 7809 |
| 204 | 일반 | 제주대학교 '진짜' 총학생회 헌책방 운영 안내.. | 관리자 | 2014-02-27 | 6205 | |
| 203 | 일반 | 2014 그리스 정부 초청 장학생 선발 안내.. | 1 | 국제교류본부 | 2014-02-27 | 5567 |
| 202 | 일반 | 연변대학교 중국정부 장학생 모집요강 안내.. | 1 | 국제교류본부 | 2014-02-27 | 5562 |
| 201 | 행사 | 서귀포칠십리축제 프로그램 전국공모 | 3 | 관리자 | 2014-02-27 | 5610 |
| 200 | 봉사 | 2014학년도 제주대학교 아라봉사단 필링힐링팀 회원 .. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-02-27 | 6883 |
| 199 | 일반 | 2014학년도 1학기 학생생활관비 납부 안내(대기합격자.. | 1 | 학생생활관 | 2014-02-26 | 5589 |
| 198 | 일반 | 의학전문대학원 인턴조교 채용 공고(의학교육실).. | 1 | 의학전문대학원 | 2014-02-26 | 5470 |
| 197 | 장학 | 2014학년도 1학기 국가근로장학생 최종 선발 절차 안.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-02-26 | 7153 |

