[ 일반 ] [대학일자리+센터] 진로취업 동반자를 찾는 밋업(meet-up) 프로그램, "Soul Mate" 참여자 모집
· 작성자 : 대학일자리플러스센터 ·작성일 : 2023-11-14 11:06:39 ·조회수 : 2,722
안녕하세요, 제주대학교 대학일자리플러스센터 서포터즈 CLIPPERS+의 Connecters 팀입니다.
취업 준비를 위해 프로그램에 참여하고 싶지만 같이 갈 사람은 없고 혼자 가기엔 망설여졌던 경험이 있으신가요?
그런 고민을 해결하기 위해 저희 Connecters팀이 이번 프로젝트를 준비했습니다!
그 외 자세한 내용은 아래 포스터 참고 부탁드립니다.

신청 기간: 2023. 11. 13 (월) ~ 11. 22 (수)
신청 링크 (구글 폼):
프로그램 이후에도 참여자들 간의 원활하고 지속적인 소통을 위해 카카오톡 오픈채팅방을 개설하였으니 아래 링크도 참고해 주시면 감사하겠습니다!
오픈채팅방 링크:
https://open.kakao.com/o/g7o0v5Rf
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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 321 | 일반 | BGF리테일 채용설명회 및 리크루팅 안내(학교추천).. | 취업 전략본부 | 2014-03-24 | 7880 | |
| 320 | 일반 | [추가접수중] 봄학기 토익특별반 개강 안내!.. | 외국어교육원 | 2014-03-24 | 8266 | |
| 319 | 행사 | 통계개발원 제12회 대학(원)생 논문공모 안내.. | 1 | 관리자 | 2014-03-24 | 4460 |
| 318 | 일반 | 2014.1학기 학습공동체 선정결과 알림 | 1 | 기초교육원 | 2014-03-21 | 7018 |
| 317 | 일반 | 맞춤형 일자리 창출사업 기관 선정 | 2 | 홍보출판센터 | 2014-03-21 | 6788 |
| 316 | 일반 | 2014년 봄학기 토픽(TOPIK)반 개설(수정) | 국제교류본부 | 2014-03-21 | 6344 | |
| 315 | 일반 | 2014년 제1회 모의토익 실시 안내 | 외국어교육원 | 2014-03-21 | 6510 | |
| 314 | 일반 | 2014.1학기 교내자원봉사프로그램 공모 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-03-21 | 6674 |
| 313 | 봉사 | 2014년 1학기 교내자원봉사 프로그램 공모 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-03-21 | 5212 |
| 312 | 봉사 | 해밀 스마트교실 지도교사 모집 | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-03-21 | 5565 |
| 311 | 일반 | 농촌진흥청 사업 및 인력 채용 설명회 개최.. | 취업 전략본부 | 2014-03-20 | 7428 | |
| 310 | 봉사 | 대학생 멘토 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-03-20 | 5338 |
| 309 | 장학 | [학부 및 대학원]2014년 제1학기 가족장학금 신청기간.. | 학생복지과(장학) | 2014-03-20 | 8213 | |
| 308 | 일반 | 논문 작성을 위한 RefWorks(레프웍스) 이용교육 실시 .. | 중앙도서관 | 2014-03-19 | 6204 | |
| 307 | 일반 | 제주대학교 고시원 사법?행정?외무고시반 원생 모집.. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-03-19 | 8328 |
| 306 | 일반 | 2014학년도 2학기 파견 하와이 무라바야시 재단 장학.. | 2 | 국제교류본부 | 2014-03-19 | 9737 |
| 305 | 일반 | 수요일은 ''박물관 Campus-Culture Day'' | 박물관 | 2014-03-19 | 7788 | |
| 304 | 일반 | 2014학년도 2학기 국외교류대학 파견 교류수학생 추가.. | 2 | 국제교류본부 | 2014-03-19 | 8789 |
| 303 | 일반 | 고용노동부 일자리 창출 지원사업 교육훈련생 모집.. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-03-19 | 5864 |
| 302 | 행사 | 자원봉사프로그램경진대회 안내 | 2 | 관리자 | 2014-03-18 | 5399 |

