[ 일반 ] 2025 와이드 잡페어 #인터내셔널 개최
· 작성자 : 대학일자리플러스센터 ·작성일 : 2025-09-23 16:07:54 ·조회수 : 5,895
제주대학교 학생들과 제주지역 청년들의 성공적인 사회 진출과 글로벌 커리어 설계를 지원하기 위해,
국제무대 진출에 필요한 종합적인 정보를 제공하는 「2025 WIDE JOB FAIR #International」을 개최합니다.
국내 유수의 공공기관, 국제기구, 글로벌 기업 현직자들과의 직접적인 소통을 통해 생생한 직무 정보를 얻고,
자신의 미래를 설계하는 뜻깊은 시간이 되기를 바랍니다. 학생 여러분의 많은 관심과 참여를 부탁드립니다.
※ 관련 세부정보: https://www.instagram.com/jnu_clips/

★ 사전신청 링크: https://forms.gle/h7sApD5yUguWY5iy7 ★
★ 참여기관 정보 자세히 보기: https://www.instagram.com/jnu_clips/ ★

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| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 323 | 장학 | 2014년 국가우수장학생(이공계, 인문사회계) 수능유형.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2014-03-25 | 7211 |
| 322 | 등록 | 2014. 1학기 복학 및 휴학 안내 | 1 | 관리자 | 2014-03-24 | 8178 |
| 321 | 일반 | BGF리테일 채용설명회 및 리크루팅 안내(학교추천).. | 취업 전략본부 | 2014-03-24 | 7538 | |
| 320 | 일반 | [추가접수중] 봄학기 토익특별반 개강 안내!.. | 외국어교육원 | 2014-03-24 | 7915 | |
| 319 | 행사 | 통계개발원 제12회 대학(원)생 논문공모 안내.. | 1 | 관리자 | 2014-03-24 | 4160 |
| 318 | 일반 | 2014.1학기 학습공동체 선정결과 알림 | 1 | 기초교육원 | 2014-03-21 | 6685 |
| 317 | 일반 | 맞춤형 일자리 창출사업 기관 선정 | 2 | 홍보출판센터 | 2014-03-21 | 6451 |
| 316 | 일반 | 2014년 봄학기 토픽(TOPIK)반 개설(수정) | 국제교류본부 | 2014-03-21 | 6117 | |
| 315 | 일반 | 2014년 제1회 모의토익 실시 안내 | 외국어교육원 | 2014-03-21 | 6318 | |
| 314 | 일반 | 2014.1학기 교내자원봉사프로그램 공모 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-03-21 | 6432 |
| 313 | 봉사 | 2014년 1학기 교내자원봉사 프로그램 공모 안내.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-03-21 | 4892 |
| 312 | 봉사 | 해밀 스마트교실 지도교사 모집 | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-03-21 | 5287 |
| 311 | 일반 | 농촌진흥청 사업 및 인력 채용 설명회 개최.. | 취업 전략본부 | 2014-03-20 | 7172 | |
| 310 | 봉사 | 대학생 멘토 모집 안내 | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-03-20 | 5159 |
| 309 | 장학 | [학부 및 대학원]2014년 제1학기 가족장학금 신청기간.. | 학생복지과(장학) | 2014-03-20 | 7847 | |
| 308 | 일반 | 논문 작성을 위한 RefWorks(레프웍스) 이용교육 실시 .. | 중앙도서관 | 2014-03-19 | 5884 | |
| 307 | 일반 | 제주대학교 고시원 사법?행정?외무고시반 원생 모집.. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-03-19 | 8125 |
| 306 | 일반 | 2014학년도 2학기 파견 하와이 무라바야시 재단 장학.. | 2 | 국제교류본부 | 2014-03-19 | 9397 |
| 305 | 일반 | 수요일은 ''박물관 Campus-Culture Day'' | 박물관 | 2014-03-19 | 7544 | |
| 304 | 일반 | 2014학년도 2학기 국외교류대학 파견 교류수학생 추가.. | 2 | 국제교류본부 | 2014-03-19 | 8476 |

