[ 행사 ] [대한체육회] 대한체육회 상징조형물 디자인 공모전
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2020-05-06 00:00:00 ·조회수 : 1,273

가. 공모개요
o 공모명: 대한체육회 창립 100주년 기념 상징조형물 디자인 아이디어 공모전
o 공모컨셉
- 대한체육회 역사, 역할, 미래 의미가 깃들여 있는 조형물 디자인
- 국민 누구나 쉽게 이해하고 감상할 수 있는 보편적 예술성이 강조된 조형물 디자인
- 서울 올림픽공원 또는 진천국가대표선수촌과 조화를 이룰 수 있는 조형물 디자인
o 공모기간: 2020. 4. 27.(월) ~ 5. 27.(수)
나. 문의: 대한체육회 100주년기념사업부(☏02-2144-8395)
![[대한체육회] 대한체육회 상징조형물 디자인 공모전](/files/board/T5eb20f9989d4f.jpg)
· 첨부 #1 : 포스터 이미지.jpg (477 KBytes)
총 1332페이지 / 현재 1308페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 493 | 일반 | [여커]2014년 5월 진행되는 프로그램입니다!!.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-05-07 | 6077 |
| 492 | 일반 | 글로벌청년사업가양성과정(Global YBM) 설명회 개최 .. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-05-07 | 5633 |
| 491 | 일반 | 2014년도 대학직장예비군 기본교육훈련 실시 안내.. | 관리자 | 2014-05-07 | 6076 | |
| 490 | 일반 | TOPCIT (Test Of Practical Competency in IT) 시험 .. | 1 | 관리자 | 2014-05-07 | 5594 |
| 489 | 일반 | 이노베이션 특강(건축가 승효상) | 1 | 관리자 | 2014-05-07 | 5468 |
| 488 | 일반 | 2014 도내 외국인 투자기업 기업탐방(중국) 참가자 모.. | 취업 전략본부 | 2014-05-07 | 6237 | |
| 487 | 일반 | 혁신도시 우수기업 탐방 및 취업역량강화 프로그램 참.. | 3 | 취업 전략본부 | 2014-05-07 | 5445 |
| 486 | 일반 | 중앙도서관 인턴조교 채용 공고 | 2 | 중앙도서관 | 2014-05-07 | 5893 |
| 485 | 봉사 | 자원봉사교사 모집 | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-05-07 | 5663 |
| 484 | 일반 | 한국수력원자력 채용설명회 안내(300명 채용예정).. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-05-02 | 5616 |
| 483 | 일반 | 호신술도 배우고! 남녀간의 차이를 이해하며 함께 인.. | 3 | 취업 전략본부 | 2014-05-02 | 4755 |
| 482 | 일반 | 이노베이션 특강 안내(제주관광산업의 현재와 미래).. | 관리자 | 2014-05-02 | 5277 | |
| 481 | 일반 | 차세대 넥슨인을 꿈꾸는 당신을 위한 ★ NXCL 하반기.. | 4 | WISET제주지역센터 | 2014-05-02 | 5257 |
| 480 | 일반 | Human Resources Academy 8기 모집 | 3 | 취업 전략본부 | 2014-05-02 | 6089 |
| 479 | 일반 | ★ NXCL 인사담당자에게 듣는다!! 하반기 인턴 설명회.. | 3 | WISET제주지역센터 | 2014-05-02 | 5611 |
| 478 | 일반 | 제2회 전국 중·고등학생 미술디자인실기대회 안내.. | 2 | 관리자 | 2014-05-02 | 6094 |
| 477 | 장학 | 2014학년도 1학기 영어우수 장학생 선발계획 알림.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-05-02 | 9722 |
| 476 | 수업 | 2014.OCU 하계계절학기 수강 안내 | 1 | 학사과(수업) | 2014-05-01 | 9290 |
| 475 | 일반 | 생협 백두관(학생)식당 운영시간 연장 | 생활협동조합 | 2014-05-01 | 5907 | |
| 474 | 일반 | 제13기 정부초청영어봉사장학생(TaLK) 모집.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-05-01 | 6305 |

