공지사항

[ 행사 ] 2017 서울에너지포럼V 개최 및 안내

· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2017-11-21 00:00:00 ·조회수 : 2,773

【포럼 개요】
○ 일    시 : 2017. 11. 29.(수) 15:30~17:10
○ 장    소 : 월드컬처오픈코리아(서울시 중구 서소문로 89-31 N빌딩 2층)
○ 공동주최 : 서울특별시·원전하나줄이기 실행위원회(교육·시민소통 분과)
○ 주    제 : 원전하나줄이기를 위한 교육과 시민소통
              (어떻게 더 잘할것인가?)
○ 진행순서 <사회 : 윤순진(서울대학교 환경대학원 교수)>

시 간	내 용	비 고
15:30~15:40	개 회 식 인 사 말	윤순진(서울특별시 원전하나줄이기 실행위원장)
15:40~16:20	발 표 (각 20분) 서울형 에너지교육의 방향성과 평가체계 제안 서울시의 원전하나줄이기 홍보현황 및 분석, 개선방안	장미정((사)환경교육센터 센터장) 곽임정난(한국환경교육연구소 책임연구원) 김영희(김영희 법률사무소 대표)
16:20~16:50	패널토론 (각 10분)	남태제(뉴스타파PD) 김두철(용문고등학교 교사) 김연지(서울특별시 에너지시민협력과장)
16:50~17:10	종합토론	청중 질의 및 응답

※ 참가신청 https://goo.gl/forms/g3eXmEJI7y6y64gy1(사전 참가신청 안해도 참석가능)

2017 서울에너지포럼V 개최 및 안내

· 첨부 #1 : 2017 서울에너지포럼 V 웹자보.jpg (5 MBytes)

목록으로

전체

일반

봉사

행사

자료실

학사

수업

등록

장학

총 1330페이지 / 현재 1306페이지

공지사항 게시물 목록
번호	분류	제목	첨부	작성자	작성일	조회
487	일반	혁신도시 우수기업 탐방 및 취업역량강화 프로그램 참..	3	취업 전략본부	2014-05-07	5138
486	일반	중앙도서관 인턴조교 채용 공고	2	중앙도서관	2014-05-07	5442
485	봉사	자원봉사교사 모집	1	학생복지과(학생)	2014-05-07	5379
484	일반	한국수력원자력 채용설명회 안내(300명 채용예정)..	1	취업 전략본부	2014-05-02	5415
483	일반	호신술도 배우고! 남녀간의 차이를 이해하며 함께 인..	3	취업 전략본부	2014-05-02	4604
482	일반	이노베이션 특강 안내(제주관광산업의 현재와 미래)..		관리자	2014-05-02	4982
481	일반	차세대 넥슨인을 꿈꾸는 당신을 위한 ★ NXCL 하반기..	4	WISET제주지역센터	2014-05-02	4947
480	일반	Human Resources Academy 8기 모집	3	취업 전략본부	2014-05-02	5757
479	일반	★ NXCL 인사담당자에게 듣는다!! 하반기 인턴 설명회..	3	WISET제주지역센터	2014-05-02	5280
478	일반	제2회 전국 중·고등학생 미술디자인실기대회 안내..	2	관리자	2014-05-02	5847
477	장학	2014학년도 1학기 영어우수 장학생 선발계획 알림..	1	학생복지과(장학)	2014-05-02	9391
476	수업	2014.OCU 하계계절학기 수강 안내	1	학사과(수업)	2014-05-01	9063
475	일반	생협 백두관(학생)식당 운영시간 연장		생활협동조합	2014-05-01	5490
474	일반	제13기 정부초청영어봉사장학생(TaLK) 모집..	1	학생복지과(학생)	2014-05-01	6026
473	일반	2014 인터넷 치유학교 멘토 모집	1	학생복지과(학생)	2014-05-01	4517
472		재)제주대학교발전기금 노인요양시설 건립사업 기본계..	1	경영사업단	2014-05-01	3820
471	봉사	2014 인터넷 치유학교 멘토 모집	1	학생복지과(학생)	2014-05-01	6077
470	장학	보건장학회 2014년도 학술연구비(장학금) 수혜자 공모..	1	학생복지과(장학)	2014-05-01	6704
469	장학	2014학년도 1학기 국가장학금 우대분야 장학생 선발·..	1	학생복지과(장학)	2014-05-01	7809
468	수업	2014. 하기계절수업 국내교류안내1 (제주대-->타대학..	10	학사과(수업)	2014-04-30	8401