[ 봉사 ] 제주등하학교 자원교사 봉사자 모집
· 작성자 : 학생복지과(학생) ·작성일 : 2017-04-06 00:00:00 ·조회수 : 4,703
제주등하학교 자원교사 봉사자 모집
제주등하학교는 ‘너의 의지로 등불을 밝혀라’의 교훈아래 정규 교육과정에서 개인의 사정으로 인해 학업을 중도 포기할 수밖에 없었던 이에게 배움의 기회 및 다양한 경험을 통해 중등 및 고등학교 졸업 자격을 취득할 수 있도록 도움을 주고자하는 교육기관입니다.
◈ 모집과목 및 인원: 전과목(한국사, 국어, 수학, 영어 등)
◈ 위 치 : 동부경찰서 서쪽 메리츠화재 뒤편
◈ 혜 택 : 봉사활동시간인정(VMS등록), 교육봉사(교직이수자) 가능
◈ 문 의 : 756-8029 (010-4232-1214)
수업요일 및 시간은 자원교사 간의 논의 후 결정됩니다.
개별 문의주시면 자세히 안내해드리겠습니다.
총 1337페이지 / 현재 1303페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 691 | 일반 | 협재 해변 예술제 참여 홍보 | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-06-24 | 4822 |
| 690 | 일반 | 국회 사무처 2014년도 대학(원)생 의회아카데미 과정 .. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-06-24 | 5475 |
| 689 | 일반 | 정보처리 기사/산업기사 필기 특강 안내.. | 1 | 관리자영문 | 2014-06-24 | 4969 |
| 688 | 봉사 | 사)한국시각장애인연합회 제주시지회 일반 도서 워드 .. | 학생복지과(학생) | 2014-06-24 | 5041 | |
| 687 | 봉사 | 2014년도 소록도 봉사활동 참가학생 공지사항.. | 학생복지과(학생) | 2014-06-24 | 5347 | |
| 686 | 수업 | 2014. 하기계절수업 수강료 추가 납부 안내.. | 학사과(수업) | 2014-06-23 | 7259 | |
| 685 | 일반 | 금일접수마감! 제3차 외국어특별강좌와 함께 외국어공.. | 외국어교육원 | 2014-06-23 | 6554 | |
| 684 | 일반 | [다면적인성검사2]MMPI-2 심리검사 해석상담 신청하세.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-06-23 | 5632 |
| 683 | 해양과학대학 2월~5월 계약현황 알림 | 1 | 해양과학대학 | 2014-06-23 | 3290 | |
| 682 | 수업 | 2014.1학기 성적열람및이의신청기간 알림.. | 2 | 학사과(수업) | 2014-06-20 | 16073 |
| 681 | 일반 | JDC 중국 해외인턴십 참가자 모집 | 1 | 취업 전략본부 | 2014-06-20 | 6422 |
| 680 | 제주대학교소비자생활협동조합 식재료 전자입찰 공고 .. | 8 | 생활협동조합 | 2014-06-20 | 3319 | |
| 679 | 장학 | 2014년도 충청남도 도비유학 장학생 선발계획 알림.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-06-20 | 7258 |
| 678 | 일반 | 여름학기 토익특별반 수강생 모집 안내!.. | 외국어교육원 | 2014-06-19 | 5169 | |
| 677 | 일반 | 2014년 대학생 개인정보보호 토론대회 개최 알림.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-06-19 | 5622 |
| 676 | 일반 | "2014 KIT International School" 프로그램 참가 희망.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-06-19 | 6256 |
| 675 | 일반 | [다면적인성검사2]상담전문가 1:1해석상담 신청하세요.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-06-19 | 5461 |
| 674 | 수업 | 2014.1학기 교양교직 기말시험 실시 안내.. | 1 | 학사과(수업) | 2014-06-18 | 7611 |
| 673 | 일반 | 「사회과학연구」논문 공모 | 1 | 사회과학연구소 | 2014-06-18 | 5577 |
| 672 | 일반 | 2014년도 제1회 국가공무원 경력경쟁채용시험 최종합.. | 1 | 총무과 | 2014-06-18 | 5662 |

