[ 행사 ] 김해가야테마파크 로고송 공모전
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2018-04-03 00:00:00 ·조회수 : 3,601

- 공 모 명 : 가야테마파크 로고송 공모전
- 공고기간 : 2018. 3. 12(월) ~ 4. 13(금)
- 주 제 : 김해가야테마파크를 상징하는 밝고 신나는 창작로고송
- 접수방법 : 방문 또는 등기우편(USB, CD 등), 메일
※ 방문접수처 : 연간회원?단체사무실
- 시상구분 : 3개 등급 6작품 시상
구 분 | 작품수 | 시상금 | 비고 |
최우수 | 1점 | 300만원 | 상장 및 시상금 |
우수 | 2점 | 100만원 | |
장려 | 3점 | 50만원 |
- 문의사항 : 055)340-7900

· 첨부 #1 : 로고송공모전포스터.jpg (170 KBytes)
· 첨부 #2 : 공모요강 및 참가신청서.hwp (20 KBytes)
총 1330페이지 / 현재 1302페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 574 | 봉사 | 「제주정신요양원, 제주시립희망원」 봉사활동 참가자.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-05-28 | 4364 |
| 573 | 일반 | 재난안전정보 앱(안전디딤돌) 설치 이용 안내.. | 관리자 | 2014-05-27 | 4669 | |
| 572 | 일반 | GTU사업단 하기계절강좌 추가신청 안내.. | 1 | 관리자 | 2014-05-26 | 5263 |
| 571 | 일반 | [하기계절]캔들과 천연화장품클래스 신청하세요!.. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-05-26 | 4966 |
| 570 | 봉사 | 2014년 KB국민은행과 YMCA가 함께하는 대학생해외봉사.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-05-26 | 4679 |
| 569 | 일반 | 월드프렌즈 해외봉사단 및 대사협 중기봉사단 모집 설.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-05-23 | 5521 |
| 568 | 일반 | 블랙야크 제주연수원 네이밍공모전 안내.. | 1 | 관리자 | 2014-05-23 | 5655 |
| 567 | 일반 | 2014 창업동아리 추가모집 공고 | 1 | 취업 전략본부 | 2014-05-23 | 5119 |
| 566 | 일반 | 제주대학교 주요 전산서비스 중단 알림(5.25.일).. | 관리자 | 2014-05-23 | 5254 | |
| 565 | 일반 | 2014년 KT&G 기업방문 하계 취업캠프 참가자 모집.. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-05-23 | 5467 |
| 564 | 봉사 | 월드프렌즈 해외봉사단 및 대사협 중기봉사단 모집 설.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-05-23 | 5154 |
| 563 | 수업 | 2014학년도 하기계절수업 폐강예정교과목 및 수강신청.. | 학사과(수업) | 2014-05-22 | 8480 | |
| 562 | 일반 | 「개교 제62주년」기념 행사 안내 | 관리자 | 2014-05-22 | 5305 | |
| 561 | 일반 | 이노베이션 특강 안내(지속가능한 관광문화).. | 관리자 | 2014-05-22 | 5175 | |
| 560 | 일반 | 2014년도 연구자교육(청렴도 향상 교육) 알림.. | 산학협력단 | 2014-05-22 | 4963 | |
| 559 | 일반 | [5/22수정] 2014 학생생활관 하기방학 특별개관 입주.. | 2 | 학생생활관 | 2014-05-22 | 5299 |
| 558 | 일반 | 이공계 석박사 대학원생「연구데이터 분석 실습」교육.. | 1 | 산학협력단 | 2014-05-21 | 5244 |
| 557 | 일반 | 개교 62주년 기념 '신과의 만남 제주의 무구' 특별전 .. | 1 | 박물관 | 2014-05-21 | 5417 |
| 556 | 장학 | 제주특별자치도 학자금 대출이자 지원 사업 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-05-21 | 6431 |
| 555 | 장학 | 전라남도 대학생 학자금 대출이자 지원 사업 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-05-21 | 6577 |

