[ 일반 ] [LINC+] 구글을 활용해서 효율적으로 공부하자!!(구글 도구를 활용한 스마트워크 교육 신청 알림)
· 작성자 : LINC플러스사업단 ·작성일 : 2021-04-12 00:00:00 ·조회수 : 2,786
본 사업단에서는 정보검색과 수집 도구들을 사용해서 학습에 필요한 정보와 자료를 효과적으로 수집하고
학습의 효율성을 높히고자 아래와 같이 구글을 활용한 스마트워크 교육을 진행합니다.
많은 학생들의 신청부탁드립니다.
신청 URL: http://naver.me/GZA9aU91
신청 기간: ~2021.4.23(금)

![[LINC+] 구글을 활용해서 효율적으로 공부하자!!(구글 도구를 활용한 스마트워크 교육 신청 알림)](/files/board/T60740e0787c9d.jpg)
· 첨부 #1 : 구글을 활용한 스마트워크 포스터.jpg (313 KBytes)
총 1333페이지 / 현재 1301페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 641 | 봉사 | 자원봉사자 모집 | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-06-10 | 5146 |
| 640 | 장학 | 2014학년도 제2학기 국가장학금 신청 안내.. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-06-10 | 7876 |
| 639 | 수업 | 2014 하기계절수업 폐강 교과목 알림(수강신청서첨부).. | 1 | 학사과(수업) | 2014-06-09 | 7229 |
| 638 | 수업 | 2014.하기계절수업 수강료 추가 납부안내.. | 학사과(수업) | 2014-06-09 | 7011 | |
| 637 | 학사 | 2014학년도 제2학기 재입학 공고 | 1 | 학사과(학적) | 2014-06-09 | 7937 |
| 636 | 학사 | 제주대학교 전과 업무 처리 지침 개정 알림.. | 1 | 학사과(학적) | 2014-06-09 | 7395 |
| 635 | 일반 | GTU사업단 2014 하기계절 글로벌스터디그룹 모집.. | 2 | 관리자 | 2014-06-09 | 5749 |
| 634 | 일반 | '선착순' 자소서 첨삭/진로 상담!! 이공계열 여대생 .. | 3 | 취업 전략본부 | 2014-06-09 | 5478 |
| 633 | 일반 | [추가모집] KT&G 취업캠프 참가자 모집(LINC 참여학과.. | 취업 전략본부 | 2014-06-09 | 5186 | |
| 632 | 일반 | 제2회『반부패, 청렴』 슬로건(표어) 공모.. | 1 | 총무과 | 2014-06-09 | 5119 |
| 631 | 일반 | ★ 2014년 동물실험워크숍 신청하세요!!.. | 2 | WISET제주지역센터 | 2014-06-09 | 5009 |
| 630 | 일반 | 제주대학교 국가직공무원 전입희망자 모집 공고.. | 1 | 총무과 | 2014-06-09 | 5764 |
| 629 | 봉사 | 제주대학교 봉우리 봉사단 「바다정화활동」 봉사활동.. | 1 | 학생복지과(학생) | 2014-06-09 | 4713 |
| 628 | 재정과 5월 계약현황 알림 | 1 | 재정과 | 2014-06-09 | 3932 | |
| 627 | 장학 | 삼성드림클래스 2014 여름캠프 대학생강사 선발 공고 .. | 1 | 학생복지과(장학) | 2014-06-09 | 6999 |
| 626 | 장학 | 한국관광장학재단 우수 제안서 공모 알림.. | 2 | 학생복지과(장학) | 2014-06-09 | 7042 |
| 625 | 일반 | 국립국제교육원 정부초청 영어봉사 장학생 사전 교육 .. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-06-05 | 4769 |
| 624 | 일반 | 안전행정부 2014 전자정부 대상 경진대회 대학생 참가.. | 3 | 학생복지과(학생) | 2014-06-05 | 5309 |
| 623 | 일반 | 제13회 대학생 안보토론 참가 안내(이화여대, 육군사.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-06-05 | 5790 |
| 622 | 일반 | 2014 학생생활관 하기방학 특별개관 입주 대기자 모집.. | 1 | 학생생활관 | 2014-06-05 | 5913 |

