[ 행사 ] 「소비자지향성 개선과제」 공모전 안내
· 작성자 : 제주대학교 ·작성일 : 2017-07-03 00:00:00 ·조회수 : 2,288

가. 공모주제 : 소비자지향적 개선이 필요한 법령 및 제도 개선방안
○ 물품 등의 안전 및 표시와 관련된 사항이 미흡한 경우
○ 물품 및 서비스에 대한 소비자의 선택권을 제한하는 경우
○ 물품 및 서비스의 거래 방법 또는 기준 등의 거래과정이 부적절하거나 거래비용 등을 증가시키는 경우
○ 소비자권리가 축소되어 있거나, 구체화되어 있지 않은 경우
나. 참가 자격 : 전 국민
다. 공모 기간 : 2017. 7. 3.(월) ~ 8. 11.(금)
* 자세한 내용은 공고문 참조 바랍니다.
· 첨부 #1 : post.PNG (247 KBytes)
· 첨부 #2 : 2. 응모신청서 및 과제제안서 양식.hwp (639 KBytes)
· 첨부 #3 : 3. 소비자지향성 주요내용 및 사례.hwp (72 KBytes)
총 1331페이지 / 현재 1289페이지
| 번호 | 분류 | 제목 | 첨부 | 작성자 | 작성일 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 843 | 일반 | 첨단과학단지 하반기 공채 대비 취업공통교육 참가자 .. | 1 | 취업 전략본부 | 2014-08-06 | 4241 |
| 842 | 일반 | 제주대학교 취업전략본부 사무관리직 채용 공고.. | 취업 전략본부 | 2014-08-06 | 5311 | |
| 841 | 행사 | 제16회(2014) 철학독후감대회 안내 | 1 | 관리자 | 2014-08-06 | 3726 |
| 840 | 제주대학교 학생생활관 식재료 전자입찰 공고.. | 2 | 학생생활관 | 2014-08-06 | 3390 | |
| 839 | 등록 | 2014. 2학기 대학(원) 재학생 등록금 납부 안내.. | 1 | 재정과 | 2014-08-05 | 15767 |
| 838 | 등록 | 2014. 2학기 복학생 등록금 납부 안내 | 재정과 | 2014-08-05 | 7915 | |
| 837 | 등록 | 2014. 2학기 등록금 분할납부 신청 및 납부 안내.. | 재정과 | 2014-08-05 | 9436 | |
| 836 | 학사 | 2014학년도 제2학기 휴·복학 안내 | 1 | 학사과(학적) | 2014-08-05 | 9052 |
| 835 | 행사 | 제7회 스마일링 사진공모전 안내 | 관리자 | 2014-08-05 | 4313 | |
| 834 | 일반 | 2015학년도 제1학기 해외 자매대학 파견 교류수학생 .. | 1 | 국제교류본부 | 2014-08-05 | 6218 |
| 833 | 일반 | 도서관 이용자 바코드 재발급 안내 | 중앙도서관 | 2014-08-05 | 6256 | |
| 832 | 봉사 | 한국과학창의재단 대학생 교육기부단 모집.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-08-05 | 4419 |
| 831 | 봉사 | 2014년도 교육기부 우수기관(동아리) 인증제 시행 알.. | 2 | 학생복지과(학생) | 2014-08-05 | 4494 |
| 830 | 정보통신원 4~5월 계약현황_500만원 이상.. | 1 | 정보통신원 | 2014-08-05 | 3759 | |
| 829 | 정보통신원 6월~7월 계약현황_500만원 이상.. | 1 | 정보통신원 | 2014-08-05 | 3021 | |
| 828 | 구매 계약 내역(2014.06~07, 공과대학) | 1 | 공과대학 | 2014-08-05 | 2786 | |
| 827 | 행사 | 「제주형 창의 산업단지 조성방안」공동심포지엄 개최.. | 1 | 산학협력단 | 2014-08-04 | 4371 |
| 826 | 일반 | GTU 2015학년도 봄학기 복수학위과정 파견 선발공고.. | 1 | 관리자 | 2014-08-04 | 4932 |
| 825 | 일반 | ALN(Asian Leadership Network) 한중일 대학생 리더십.. | 2 | 취업 전략본부 | 2014-08-04 | 5458 |
| 824 | 행사 | 김해관광 홍보단 모집 및 블로그 포스팅 공모전 안내.. | 1 | 관리자 | 2014-08-01 | 4207 |

